在三棱錐P-ABC中,△ABC是邊長為6的等邊三角形,PA=PB=PC=,則點P到平面ABC的距離為     ;若P,A,B,C四點在某個球面上,則球的半徑為    
【答案】分析:三棱錐P-ABC中,△ABC是邊長為6的等邊三角形,PA=PB=PC=,可得到此三棱錐是正三棱錐其在底面的投影是底面三角形的中心,不妨令此中心點為M,在直角三角形AMP中用勾股定理求點P到平面ABC的距離PM;若P,A,B,C四點在某個球面上,則可令球心為O,可得出OM=PM-r,由于三棱錐O-ABC仍是一正三棱錐,故可在直角三角形OMA中用勾股定理建立關(guān)于球的半徑r的方程求r.
解答:解:(1)由題意三棱錐P-ABC是正三棱錐,作PM⊥面ABC于M,則M是頂點P在底面上的投影
   由正三棱錐的性質(zhì)知M是底面的中心,
∵△ABC是邊長為6的等邊三角形,
∴MA=2
 又PA=PB=PC=,在直角三角形AMP中,PM==6
 故點P到平面ABC的距離為 6
(2)若P,A,B,C四點在某個球面上,由(1)知,此球心必在線段PM上,令球心為O,可知PO=r,則OM=6-r
   由于三棱錐O-ABC是一個正三棱錐,且側(cè)棱長為半徑r,
   又由(1)MA=2
  在直角三角形OMA中有OA2=OM2+MA2 即r2=(6-r)2+12
  由此解得  r=4
故答案為  6;      4
點評:本題考點是點、線、面間的距離,考查根據(jù)三棱錐的幾何特征求線段的長度,本題作用是訓(xùn)練空間想象能力,只有對相關(guān)的點線面間的位置關(guān)系比較熟悉才可以找到求解的方向,學(xué)習(xí)時應(yīng)注意培養(yǎng)空間立體感覺.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在三棱錐P-ABC中,PA=PB=AB=
2
PC=
2
AC=
2
BC

(Ⅰ)求證:PA⊥BC; 
(Ⅱ)求二面角P-AB-C所成角的余弦值.

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在三棱錐P-ABC中,AB=3,BC=4,AC=5,PA=1  面PAB⊥面CAB,面PAC⊥面CAB,則三棱錐P-ABC的體積是( 。

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精英家教網(wǎng)在三棱錐P-ABC中,PA⊥平面ABC.
(1)若∠BAC=
π3
,AB=AC=PA=2,E、F分別為棱AB、PC的中點,求線段EF的長;
(2)求證:“∠PBC=90°”的充要條件是“平面PBC⊥平面PAB”.

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(2013•蚌埠二模)如圖,在三棱錐P-ABC中,PA=PB=AB=2,BC=3,∠ABC=90°,平面PAB⊥平面ABC,D,E分別為AB,AC中點.
(I)求證:DE∥面PBC;
(II)求證:AB⊥PE;
(III)求三棱錐B-PEC的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在三棱錐P-ABC中,PA⊥平面ABC,AC⊥BC,D為側(cè)棱PC上一點,它的正(主)視圖和側(cè)(左)視圖如圖所示.
(1)證明:AD⊥平面PBC;
(2)求三棱錐D-ABC的體積.

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