【題目】在四棱錐中,
平面
,底面
為直角梯形,
,
,
,且
為線段
上的一動點.
(Ⅰ)若為線段
的中點,求證:
平面
;
(Ⅱ)當直線與平面
所成角小于
,求
長度的取值范圍.
【答案】(Ⅰ)證明見解析(Ⅱ)
【解析】試題分析:(1)取PA的中點F,連結EF,DF,證明四邊形EFDC是平行四邊形得出CE∥DF,故而CE∥平面PAD;
(2)證明BC⊥平面PAC,可知∠PCE為CE與平面PAC所成的角,利用余弦定理得出∠BPC,利用勾股定理得出PE的最大值即可得出PE的范圍.
試題解析:
解:(Ⅰ)取的中點
,連接
,∵
為
的中點.
∴,
∴四邊形是平行四邊形,∴
,又
平面
,
∴平面
.
(Ⅱ)方法一:∵,∴
,又
,∴
,∴
,又
,∴
平面
∴與平面
所成角就是
,∴
.
∵,∴
,∴
.
∵,∴
.
方法二:以為坐標原點,以直線
為
軸,直線
為
軸,直線
為
軸,
則,取線段
中點
,則
.
易得,所以
為平面
的一個法向量.
可求得.
設,
,
,
設與平面
所成的角
,
所以,
化簡得,易得
,所以
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=sinx-cosx+2,記函數f(x)的最小正周期為β,向量a=(2,cosα),b=(1,tan(α+
))(0<α<
),且a·b=
.
(1)求f(x)在區(qū)間上的最值;
(2)求的值.
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【題目】關于二項式(x-1)2 013有下列命題:
(1)該二項展開式中非常數項的系數和是1;
(2)該二項展開式中第六項為C2 0136x2 007;
(3)該二項展開式中系數最大的項是第1 007項;
(4)當x=2 014時,(x-1)2 013除以2 014的余數是2 013.
其中正確命題有( )
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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【題目】已知圖①②都是表示輸出所有立方小于1 000的正整數的程序框圖,則圖中應分別補充的條件為( )
、佟 、
A. ①n3≥1 000? ②n3<1 000?
B. ①n3≤1 000?、趎3≥1 000?
C. ①n3<1 000?、趎3≥1 000?
D. ①n3<1 000?、趎3<1 000?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】從5名男生和4名女生中選出4人去參加座談會,問:
(1)如果4人中男生和女生各選2人,有多少種選法?
(2)如果男生中的甲與女生中的乙至少要有1人在內,有多少種選法?
(3)如果4人中必須既有男生又有女生,有多少種選法?
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【題目】下列4個命題:
①“若成等比數列,則
”的逆命題;
②“如果,則
”的否命題;
③在中,“若
”則“
”的逆否命題;
④當時,若
對
恒成立,則
的取值范圍是
.
其中真命題的序號是__________.
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【題目】某學校為推行“高效課堂”教學法,某數學老師分別用傳統(tǒng)教學和“高效課堂”兩種不同的教學方法,在同一年級的甲、乙兩個同層次的班進行教學實驗,為了解教學效果,期末考試后, 分別從兩個班級中各隨機抽取20名學生的成績進行統(tǒng)計,作出的莖葉圖如圖(記成績不低于70分者為“成績優(yōu)良”).
(1)分別計算甲、乙兩班20個樣本中,數學成績前十名的平均分,并大致判斷那種教學方法的教學效果更佳;
(2)由以上統(tǒng)計數據填寫下面列聯(lián)表,并判斷能否在犯錯誤的概率不超過0.05的前提下認為“成績優(yōu)良與教學方法有關”?
附:
獨立性檢驗臨界表:
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