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若(1-x)5=a0+a1(1+x)+a2(1+x)2+…+a5(1+x)5,則a1 十a2 十a3十a4十a5的值等于(  )
A、-31B、0C、1D、32
考點:二項式系數的性質
專題:計算題,二項式定理
分析:根據題意,在(1-x)5=a0+a1(1+x)+a2(1+x)2+…+a5(1+x)5中,令x=-1可得a0=32,令x=0可得a0+a1+a2+a3+a4+a5=1,兩式綜合可得答案.
解答: 解:在(1-x)5=a0+a1(1+x)+a2(1+x)2+…+a5(1+x)5,
令x=-1可得,25=a0,則a0=32,
令x=0可得,(1-0)5=1=a0+a1+a2+a3+a4+a5,則a0+a1+a2+a3+a4+a5=1,
則a1+a2+a3+a4+a5=(a0+a1+a2+a3+a4+a5)-a0=1-32=-31;
故選:A.
點評:本題考查二項式定理的運用,是給變量賦值的問題,關鍵是根據要求的結果,選擇合適的數值代入.
練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

若sinx=
1-a
2
,x∈[
π
3
,π]上有兩個實數根,求a的范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

四棱錐S-ABCD的底面是邊長為2的正方形,每條側棱的長都是底面邊長的
2
倍,P為側棱SD上的點.
(Ⅰ)當SP:PD為何值時,直線SD⊥平面PAC,
(Ⅱ)在(1)的條件下,側棱SC上是否存在一點E,使得BE∥平面PAC,若存在,求SE:EC的值,若不存在,請說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:

依據三角函數線,做出如下四個判斷:①sin
π
6
=sin
6
;②cos
π
4
=cos(-
π
4
);③tan
π
8
>tan
8
;④sin
5
>sin
5
,其中判斷正確的有( 。
A、1個B、2個C、3個D、4個

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科目:高中數學 來源: 題型:

若函數y=f(x)滿足f(a+x)+f(a-x)=2b(其中a,b不同時為0),則稱函數y=f(x)為“準奇函數”,稱點(a,b)為函數f(x)的“中心點”.現有如下命題:
①函數f(x)=sinx+1是準奇函數;
②若準奇函數y=f(x)在R上的“中心點”為(a,f(a)),則函數F(x)=f(x+a)-f(a)不是R上的奇函數;
③已知函數f(x)=x3-3x2+6x-2是準奇函數,則它的“中心點”為(1,2);
④已知函數f(x)=2x-cosx為“準奇函數”,數列{an}是公差為
π
8
的等差數列,若
7
n=1
f(an)=7π(其中
n
i=1
ai表示
n
i=1
ai=a1+a2+…+an),則
[f(a4)]2
a1a7
=
64
7

其中正確的命題是
 
.(寫出所有正確命題的序號)

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科目:高中數學 來源: 題型:

現有4枚完全相同的硬幣,每個硬幣都分正反兩面,把4枚硬幣擺成一摞,滿足相鄰兩枚硬幣的正面與正面不相對,不同的擺法有
 
 種(用數字作答).

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知非負實數x,y滿足
x+y≤4
x-y≤1
,若實數k滿足y+1=k(x+1),則(  )
A、k的最小值為1,k的最大值為
5
7
B、k的最小值為
1
2
,k的最大值為
5
7
C、k的最小值為
1
2
,k的最大值為5
D、k的最小值為
5
7
,k的最大值為

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科目:高中數學 來源: 題型:

如圖,已知四棱錐P-ABCD的底面為棱形,PA⊥底面ABCD,∠ABC=60°.E,F,M分別是BC,CD,PB的中點.
(1)證明:AB⊥MF;
(2)若PA=BA,求二面角E-MF-A的余弦值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

執(zhí)行右邊的程序框圖,則輸出的A是( 。
A、
29
12
B、
70
29
C、
29
70
D、
169
70

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