數(shù)列0，0，0，…，0，…（　�。�
A、既是等差數(shù)列又是等比數(shù)列
B、是等差數(shù)列不是等比數(shù)列
C、不是等差數(shù)列是等比數(shù)列
D、既不是等差數(shù)列又不是等比數(shù)列
考點(diǎn)：等差數(shù)列,等比數(shù)列
專(zhuān)題：等差數(shù)列與等比數(shù)列
分析：根據(jù)數(shù)列和等差、等比數(shù)列的定義判斷即可．
解答： 解：因?yàn)閿?shù)列是0，0，0，…，0，…
由等差數(shù)列的定義得，此數(shù)列首項(xiàng)、公差為0的等差數(shù)列，
又?jǐn)?shù)列的項(xiàng)為0，則此數(shù)列不是等比數(shù)列，
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了利用等差、等比數(shù)列的定義判斷數(shù)列的特征，注意等比數(shù)列的項(xiàng)不為0．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=ax+
1-x
ax
（a＞0）．
（1）用單調(diào)性的定義判斷函數(shù)f（x）在（0，+∞）上的單調(diào)性并加以證明；
（2）設(shè)f（x）在0＜x≤1的最小值為g（a），求y=g（a）的解析式．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)空間幾何體的三視圖如圖所示，則該幾何體的表面積為（　　）
A、32+8
17
B、48
C、48+8
17
D、80

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若函數(shù)f（x）在（-∞，-1]上是增函數(shù)，則下列關(guān)系式中成立的是（　�。�
A、f（-
3
2
）＜f（-1）＜f（-2）
B、f（-1）＜f（-2）＜f（-
3
2
）
C、f（-2）＜f（-1）＜f（-
3
2
）
D、f（-2）＜f（-
3
2
）＜f（-1）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：
（1）（
32
×
3
）6+（
2
2
） 
4
3
-4（
16
49
） -
1
2
-
42
×80.25-（-2014）0；
（2）log3.19.61+lg
1
1000
+ln（e2•
3e
）+log3（log327）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知向量
a
=(x-1，2)，
b
=(2，1)，且
a
⊥
b
，則x=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知呈線性相關(guān)關(guān)系的變量x，y之間的關(guān)系如下表所示，則回歸直線一定過(guò)點(diǎn)（　　）
x0.10.20.30.5
y2.112.854.0810.15
A、（0.1，2.11）
B、（0.2，2.85）
C、（0.3，4.08）
D、（0.275，4.7975）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算下列各式的值
（1）(2a
2
3
b
1
2
)•(-6a
1
2
b
1
3
)÷(-3a
1
6
b
5
6
)•a-1；
（2）2lg5+
2
3
lg8+lg5•lg20+(lg2)2．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若正數(shù)x，y滿(mǎn)足
3
5x
+
1
5y
=1，則3x+4y的最小值是（　�。�
A、
24
5
B、5
C、
28
5
D、6

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同步練習(xí)冊(cè)答案