16.已知函數(shù)f(x)=lnx+$\frac{a}{x}$,討論函數(shù)的單調(diào)性.

分析 求導(dǎo)數(shù)$f′(x)=\frac{x-a}{{x}^{2}}$,可以看出a≤0時,f′(x)>0,從而f(x)在(0,+∞)上單調(diào)遞增,而a>0時,可以判斷x∈(0,a),和(a,+∞)上的導(dǎo)數(shù)符號,從而得出函數(shù)f(x)的單調(diào)性.

解答 解:$f′(x)=\frac{1}{x}-\frac{a}{{x}^{2}}=\frac{x-a}{{x}^{2}}$;
∴①a≤0時,f′(x)>0;
∴f(x)在(0,+∞)上單調(diào)遞增;
②a>0時,x∈(0,a)時,f′(x)<0,x∈(a,+∞)時,f′(x)>0;
∴f(x)在(0,a]上單調(diào)遞減,在(a,+∞)上單調(diào)遞增.

點評 考查根據(jù)導(dǎo)數(shù)符號判斷函數(shù)單調(diào)性的方法和過程,不要漏了a≤0的情況,要正確求導(dǎo).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.函數(shù)f(x)=$\sqrt{3-x}$+$\sqrt{3+x}$+$\frac{1}{\sqrt{{x}^{2}-9}}$的定義域為( 。
A.{x|x<-3}B.{x|x>3}C.{x|-3≤x≤3}D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.已知函數(shù)f(x)=2sin2($\frac{π}{4}$+x)-$\sqrt{3}$cos2x-1,x∈R
(1)函數(shù)h(x)=f(x+t)的圖象關(guān)于點(-$\frac{π}{6}$,0)對稱,且t∈(0,π),求t的值;
(2)x∈[$\frac{π}{4}$,$\frac{π}{2}$],恒有|f(x)-m|<3成立,求實數(shù)m的取值范圍.

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4.設(shè)sinx+siny=$\frac{\sqrt{2}}{2}$,則cosx+cosy的取值范圍是(  )
A.[0,$\frac{\sqrt{14}}{2}$]B.[-$\frac{\sqrt{14}}{2}$,0]C.[-$\frac{\sqrt{14}}{2}$,$\frac{\sqrt{14}}{2}$]D.[-$\frac{1}{2}$,$\frac{7}{2}$]

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11.在直線l:x+y-3=0上求一點P,使P到點A(2,0),B(-2,-2)的距離之和最小.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.若x∈R,n∈N*,規(guī)定:H${\;}_{x}^{n}$=x(x+1)(x+2)…(x+n-1),則f(x)=x•H${\;}_{x-2}^{5}$的奇偶性為(  )
A.是奇函數(shù)不是偶函數(shù)B.是偶函數(shù)不是奇函數(shù)
C.既是奇函數(shù)又是偶函數(shù)D.既不是奇函數(shù)又不是偶函數(shù)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.已知函數(shù)f(x)=x+$\frac{a}{x}$(x>0):
(1)若a>0,試確定函數(shù)f(x)的單調(diào)性;
(2)若a=4,求f(x)在[1,3]內(nèi)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

5.已知數(shù)列{an}為等差數(shù)列,公差d≠0{an}的部分項組成的數(shù)列ak1,ak2,…,akn恰為等比數(shù)列,其中k1=1,k2=5,k3=17,則kn=2•3n-1-1.

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6.若函數(shù)f(x)的定義域內(nèi)存在實數(shù)x,滿足f(-x)=-f(x),則稱f(x)為“局部奇函數(shù)”.例如:f(x)=x2+x-1在R上存在x=1,滿足f(-1)=-f(1),故稱f(x)=x2+x-1為“局部奇函數(shù)”.設(shè)f(x)=2x+m是定義在[-1,1]上的“局部奇函數(shù)”,則實數(shù)m的取值范圍為$[-\frac{5}{4},-1]$.

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