下列命題中的真命題是( 。
A、?x∈R,sinx+
1
sinx
≥2
B、?x∈R,
1
x2+1
>1
C、命題p:“?x∈R,x2-x-1>0”的否定¬p:“?x∈R,x2-x-1≤0”
D、“ea>eb”是“l(fā)og2a>log2b”的充要條件
考點(diǎn):命題的真假判斷與應(yīng)用
專(zhuān)題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用,簡(jiǎn)易邏輯
分析:?x∈R,sinx+
1
sinx
≥2,或sinx+
1
sinx
≤-2,可判斷A;?x∈R,
1
x2+1
≤1,可判斷B;寫(xiě)出原命題的否定,可判斷C;根據(jù)充要條件的定義,可判斷D.
解答: 解:對(duì)于A,?x∈R,sinx∈[-1,1],則sinx+
1
sinx
≥2,或sinx+
1
sinx
≤-2,故A錯(cuò)誤;
對(duì)于B,?x∈R,
1
x2+1
≤1,故B錯(cuò)誤;
對(duì)于C,命題p:“?x∈R,x2-x-1>0”的否定¬p:“?x∈R,x2-x-1≤0”,故C正確;
對(duì)于D,“ea>eb”?“a>b”,“l(fā)og2a>log2b”?“a>b>0”,故“ea>eb”是“l(fā)og2a>log2b”的必要不充分條件,故D錯(cuò)誤;
故選:C
點(diǎn)評(píng):本題以命題的真假判斷為載體,考查了全稱(chēng)命題,特稱(chēng)命題,命題的否定,充要條件等知識(shí)點(diǎn),難度不大,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在R上定義運(yùn)算?:x?y=(1-x)y,若對(duì)任意x>2,不等式x?(x-m)≤m+2都成立,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是(  )
A、[-1,7]
B、(-∞,7]
C、(-∞,3]
D、(-∞,-1]∪[7,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一所中學(xué)共有4000名學(xué)生,為了引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的消費(fèi)觀,需抽樣調(diào)查學(xué)生每天使用零花錢(qián)的數(shù)量(取整數(shù)元)情況,分層抽取容量為300的樣本,作出頻率分布直方圖如圖所示,請(qǐng)估計(jì)在全校所有學(xué)生中,一天使用零花錢(qián)在6元~14元的學(xué)生大約有
 
人.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知拋物線(xiàn)x2=8y的準(zhǔn)線(xiàn)經(jīng)過(guò)雙曲線(xiàn)
y2
m2
-x2=1的一個(gè)焦點(diǎn),則該雙曲線(xiàn)的離心率為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)于正項(xiàng)數(shù)列{an},若
an+1
an
≥q
對(duì)一切n∈N*恒成立,則ana1qn-1對(duì)n∈N*也恒成立是真命題.
(1)若a1=1,an>0,且
an+1
an
≥3c(c≠
1
3
,c≠1)
,求證:數(shù)列{an}前n項(xiàng)和Sn
1-(3c)n
1-3c
;
(2)若x1=4,xn=
2xn-1+3
(n≥2,n∈N*)
,求證:3-(
2
3
)n-1xn≤3+(
2
3
)n-1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若某多面體的三視圖如圖所示,則此多面體外接球的表面積是(  )
A、6
B、
18+
14
4
C、12π
D、3π

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=ex+2x-4,g(x)=lnx+2x2-5,若實(shí)數(shù)a,b分別是f(x),g(x)的零點(diǎn),則( 。
A、g(a)<0<f(b)
B、f(b)<0<g(a)
C、0<g(a)<f(b)
D、f(b)<g(a)<0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知f(x)是定義域?yàn)镽的奇函數(shù),圖象關(guān)于x=1對(duì)稱(chēng),f(x)=x(0<x≤1),y=-
1
x
-a.在[-10,10]上有10個(gè)零點(diǎn),求a取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知
sinα-cosα
sinα+cosα
=1+
2
,則tan2α=
 

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