15．已知集合A={1，2，3，4}，B={x∈Z||x|≤1}，則A∩（∁ZB）=（　�。�
A．∅B．{4}C．{3，4}D．{2，3，4}

分析 根據(jù)交集與補(bǔ)集的定義，進(jìn)行化簡運算即可．

解答 解：∵集合A={1，2，3，4}，
B={x∈Z||x|≤1}={-1，0，1}，
∴A∩（∁ZB）={2，3，4}．
故選：D．

點評 本題考查了集合的化簡與運算問題，是基礎(chǔ)題目．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

5．已知函數(shù)g（x）=ax2-2ax+1+b（a＞0）在區(qū)間[2，3]上有最大值4和最小值1，記f（x）=$\frac{g（x）}{x}$．
（1）求a、b的值；
（2）若不等式f（2x）-k•2x≥0在x∈[-1，1]上恒成立，求實數(shù)k的取值范圍．

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6．已知f（x）=ax+ta-x（a＞0，且a≠1）是定義在R上的偶函數(shù)．
（Ⅰ）求實數(shù)t的值；
（Ⅱ）解關(guān)于x的不等式f（x）＞a2x-3+a-x．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

3．解不等式不等式（2x-1）（3x+1）＞0．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．樣本數(shù)據(jù)：-2，-1，0，1，2的方差為（　�。�
A．$\sqrt{2}$B．2C．1D．2.5

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．設(shè)函數(shù)$f（x）=\left\{\begin{array}{l}-1（-2≤x≤0）\\ x-1（0＜x≤2）\end{array}\right.$，$g（x）=f（x）-\frac{1}{2}x，x∈[-2，2]$，若$g（{log_2}a）+g（{log_{\frac{1}{2}}}a）≤2g（\frac{1}{2}）$，則實數(shù)a的取值范圍是（　　）
A．$（0，\frac{1}{2}]$B．$[1，\sqrt{2}]$C．$[\frac{1}{2}，2]$D．$[\frac{{\sqrt{2}}}{2}，\sqrt{2}]$

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

7．已知角θ的頂點與原點重合，始邊與x軸的正半軸重合，終邊在直線y=-2x上，則cos2θ=$-\frac{3}{5}$．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

4．已知拋物線x2=2py，準(zhǔn)線方程為y+1=0，直線l過定點T（0，t）（t＞0）且與拋物線交于A、B兩點，O為坐標(biāo)原點．
（1）求拋物線的方程；
（2）$\overrightarrow{OA}•\overrightarrow{OB}$是否為定值，若是，求出這個定值；若不是，請說明理由；
（3）當(dāng)t=1時，設(shè)$\overrightarrow{AT}=λ•\overrightarrow{TB}$，記|AB|=f（λ），求f（λ）的解析式．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

5．已知集合A={x|x2+3x-10≤0}
（1）若A⊆B，B={x|m-6≤x≤2m+1}，求實數(shù)m的取值范圍；
（2）若B⊆A，B={x|2m-1≤x≤m+1}，求實數(shù)m的取值范圍．

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同步練習(xí)冊答案