【題目】已知橢圓的左、右焦點分別為
,
,過點
的直線
與橢圓
相交于
,
兩點.
(1)當直線的斜率
時,求
的面積;
(2)當時,求
的取值范圍.
【答案】(1);(2)
.
【解析】
(1)先根據(jù)橢圓的幾何性質(zhì)求出,
的坐標,進而可求出直線
的方程,然后聯(lián)立方程,結合根與系數(shù)的關系即可求得
的面積;
(2)先由題意得到直線的斜率不存在時不滿足題意,再設出直線
的方程,與橢圓方程聯(lián)立,根據(jù)條件求出
的取值范圍,最后利用換元法求出
的取值范圍即可.
(1)由橢圓,可得左、右焦點分別為
,
,
因為直線的斜率
,所以直線
的方程為
,即
,
聯(lián)立方程,得,消去
,化簡、整理得
,
設,
,則
,
,
所以,即
的面積為
.
(2)當直線的斜率不存在時,直線
的方程為
,所以不妨設
,
,
可得,不滿足
,
所以直線的斜率存在,設直線
,
聯(lián)立方程,得,消去
得
,
.
設,
,則
,
,
所以
.
又由,解得
.
可得,
令,則
,可得
,
因為,所以
,
即的取值范圍是
.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在某外國語學校舉行的(高中生數(shù)學建模大賽)中,參與大賽的女生與男生人數(shù)之比為
,且成績分布在
,分數(shù)在
以上(含
)的同學獲獎.按女生、男生用分層抽樣的方法抽取
人的成績作為樣本,得到成績的頻率分布直方圖如圖所示.
(Ⅰ)求的值,并計算所抽取樣本的平均值
(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點值作代表);
(Ⅱ)填寫下面的列聯(lián)表,并判斷在犯錯誤的概率不超過
的前提下能否認為“獲獎與女生、男生有關”.
女生 | 男生 | 總計 | |
獲獎 | |||
不獲獎 | |||
總計 | |||
附表及公式:
其中,
.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,已知橢圓
的左頂點為
,右焦點為
,
,
為橢圓
上兩點,圓
.
(1)若軸,且滿足直線
與圓
相切,求圓
的方程;
(2)若圓的半徑為2,點
,
滿足
,求直線
被圓
截得弦長的最大值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】2020年新冠肺炎疫情暴發(fā)以來,中國政府迅速采取最全面、最嚴格、最徹底的防控舉措,堅決遏制疫情蔓延勢頭,努力把疫情影響降到最低,為全世界抗擊新冠肺炎疫情做岀了貢獻.為普及防治新冠肺炎的相關知識,某高中學校開展了線上新冠肺炎防控知識競答活動,現(xiàn)從大批參與者中隨機抽取200名幸運者,他們的得分(滿分100分)數(shù)據(jù)統(tǒng)計結果如圖:
(1)若此次知識競答得分整體服從正態(tài)分布,用樣本來估計總體,設
,
分別為這200名幸運者得分的平均值和標準差(同一組數(shù)據(jù)用該區(qū)間中點值代替),求
,
的值(
,
的值四舍五入取整數(shù)),并計算
;
(2)在(1)的條件下,為感謝大家積極參與這次活動,對參與此次知識競答的幸運者制定如下獎勵方案:得分低于的獲得1次抽獎機會,得分不低于
的獲得2次抽獎機會.假定每次抽獎中,抽到18元紅包的概率為
,抽到36元紅包的概率為
.已知高三某同學是這次活動中的幸運者,記
為該同學在抽獎中獲得紅包的總金額,求
的分布列和數(shù)學期望,并估算舉辦此次活動所需要抽獎紅包的總金額.
參考數(shù)據(jù):;
;
.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】對于給定的數(shù)列,
,設
,即
是
,
,…,
中的最大值,則稱數(shù)列
是數(shù)列
,
的“和諧數(shù)列”.
(1)設,
,求
,
,
的值,并證明數(shù)列
是等差數(shù)列;
(2)設數(shù)列,
都是公比為q的正項等比數(shù)列,若數(shù)列
是等差數(shù)列,求公比q的取值范圍;
(3)設數(shù)列滿足
,數(shù)列
是數(shù)列
,
的“和諧數(shù)列”,且
(m為常數(shù),
,2,…,k),求證:
.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在長方體中,
是
的中點,點
是
上一點,
,
,
.動點
在上底面
上,且滿足三棱錐
的體積等于1,則直線
與
所成角的正切值的最大值為( )
A.B.
C.
D.2
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的左右頂點分別為A,B,離心率為
,長軸長為4,動點S在C上位于x軸上方,直線
與直線
,分別交于M,N兩點.
(1)求橢圓C的方程
(2)求|MN|的最小值
(3)當最小時,在橢圓C上是否存在這樣的點T,使△TSB面積為
?若存在,請確定點T的個數(shù);若不存在,請說明理由
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,橢圓的右焦點、右頂點分別為F,A,過原點的直線與橢圓C交于點P、Q(點P在第一象限內(nèi)),連結PA,QF.若
,
的面積是
面積的3倍.
(1)求橢圓C的標準方程;
(2)已知M為線段PA的中點,連結QA,QM.
①求證:Q,F,M三點共線;
②記直線QP,QM,QA的斜率分別為,
,
,若
,求
的面積.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com