分析 (1)依題意,求出函數(shù)的導(dǎo)數(shù),令f′(x)=0可解得:x=-1或3,列出x,f(x),f′(x)隨x變化情況表,即可得到函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)由h(x)=f(x)-klnx,求出函數(shù)的導(dǎo)數(shù),取p(x)=2(1-k)x2-(3k+4)x-6,(x≥0),通過對(duì)k的取值情況的討論,可判斷h(x)=0的根的情況,從而可得答案.
解答 解:(1)f(x)=ln(x+$\frac{3}{2}$)+$\frac{2}{x}$(x>-$\frac{3}{2}$,且x≠0),
f′(x)=$\frac{1}{x+\frac{3}{2}}$-$\frac{2}{{x}^{2}}$=$\frac{2}{2x+3}$-$\frac{2}{{x}^{2}}$,令f′(x)=0,解得:x=-1或3.
x,f(x),f′(x)隨x變化情況如下表:
x | (-$\frac{3}{2}$,-1) | -1 | (-1,0) | (0,3) | 3 | (3,+∞) |
f′(x) | + | 0 | - | - | 0 | + |
f(x) | ↗ | -2-ln2 | ↘ | ↘ | 2ln3-ln2+$\frac{2}{3}$ | ↗ |
點(diǎn)評(píng) 本題考查利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,考查函數(shù)的零點(diǎn)與方程根的關(guān)系,突出分類討論思想與方程思想的綜合應(yīng)用,考查抽象思維與邏輯思維能力,屬于難題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年江西省高一上學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù)在R上是單調(diào)增函數(shù),求實(shí)數(shù)a的取值范圍。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年河南省新鄉(xiāng)市高二上學(xué)期入學(xué)考數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
某公司有1000名員工.其中高層管理人員為50名,屬于高收入者;中層管理人員為150名,屬于中等收入者;一般員工800名,屬于低收入者.要對(duì)該公司員工的收入情況進(jìn)行調(diào)查,欲抽取200名員工進(jìn)行調(diào)查,應(yīng)從中層管理人員中抽取的人數(shù)為
A.10 B.15 C.20 D.30
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年河北省高二文上第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
三棱錐P-A BC的四個(gè)頂點(diǎn)都在球D的表面上,PA⊥平面ABC,AB⊥BC,PA =3,AB=BC=2,則球O的表面積為( )
A.13π B.17π C.52π D.68π
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 121 | B. | 25 | C. | 31 | D. | 35 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ∠A和∠B都不是銳角 | B. | ∠A和∠B不都是銳角 | ||
C. | ∠A和∠B都是鈍角 | D. | ∠A和∠B都是直角 |
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