下面說法正確的是( 。
A、命題“?x∈R,使得x2+x+1≥0”的否定是“?x∈R,使得x2+x+1≥0”
B、實數(shù)x>y是x2>y2成立的充要條件
C、設(shè)p,q為簡單命題,若“p∨q”為假命題,則“?p∧?q”也為假命題
D、命題“α=0,則cosα=1”的逆否命題為真命題
考點:命題的真假判斷與應(yīng)用
專題:簡易邏輯
分析:通過特稱命題的否定判斷A的正誤;充要條件判斷B的正誤;復(fù)合命題的真假判斷C的正誤;逆否命題的真假判斷D的正誤;
解答: 解:對于A,命題“?x∈R,使得x2+x+1≥0”的否定是“?x∈R,使得x2+x+1≥0”,不滿足特稱命題的否定形式,所以A不正確.
對于B,實數(shù)x>y是x2>y2成立的充要條件,因為|x|>|y|是x2>y2成立的充要條件,所以B不正確;
對于C,設(shè)p,q為簡單命題,若“p∨q”為假命題,可能兩個命題都是假命題,則“?p∧?q”也為真命題,
所以C不正確.
對于D,命題“α=0,則cosα=1”的逆否命題為真命題,因為原命題是真命題,所以D正確.
故選:D.
點評:本題考查命題的真假的判斷,充要條件以及命題的否定四種命題的逆否關(guān)系,基本知識的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列選項中,p是q的必要不充分條件的是( 。
A、p:a+c>b+dq:a>b且c>d
B、p:x=1q:x=x2
C、p:a+bi(a,b∈R)是純虛數(shù)q:a=0
D、p:f(x)=x3+2x2+mx+1在R上單調(diào)遞增q:m≥
4
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

兩條異面直線指的是( 。
A、不同在某個平面內(nèi)的兩條直線
B、分別在某兩個平面內(nèi)的兩條直線
C、既不平行又不相交的兩條直線
D、平面內(nèi)的一條直線和平面外的一條直線

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

閱讀如圖的程序框圖,運行相應(yīng)的程序,則輸出i的值為(  )
A、3B、4C、5D、6

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x3+x,a、b∈R,且a+b>0,則f(a)+f(b)的值一定( 。
A、大于零B、小于零
C、等于零D、正負都有可能

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若滿足條件AB=
3
,C=
π
3
的三角形有兩個,則邊長BC的取值范圍是( 。
A、(1,2)
B、(
2
3
C、(
3
,2)
D、(
2
,2)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知偶函數(shù)f(x)與奇函數(shù)g(x)的定義域都是(-2,2),它們在[0,2]上的圖象如圖所示,則使關(guān)于x的不等式f(x)•g(x)>0成立的x的取值范圍為(  )
A、(-2,-1)∪(1,2)
B、(-1,0)∪(0,1)
C、(-2,-1)∪(0,1)
D、(-1,0)∪(1,2)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

數(shù)列{an}中,已知a1=1,an+1=
an
2an+1
,則an為(  )
A、2n-1
B、2n+1
C、
1
2n+1
D、
1
2n-1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求圓心C在直線y=2x上,且經(jīng)過原點及點M(3,1)的圓C的方程.

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同步練習(xí)冊答案