已知函數(shù)f(x)=
1
2
x2-2(a+2)lnx+ax
,a∈R
(1)當(dāng)a=-1時(shí),求函數(shù)f(x)的最小值;
(2)是否存在實(shí)數(shù)a,對(duì)任意x1,x2∈(0,+∞),且x1≠x2,都有
f(x2)-f(x1)
x2-x1
>a
恒成立,若存在,求出a的取值范圍;若不存在,說(shuō)明理由.
考點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)求閉區(qū)間上函數(shù)的最值,利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性
專題:綜合題,導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用
分析:(1)求導(dǎo)數(shù),確定函數(shù)的單調(diào)性,即可求函數(shù)f(x)的最小值;
(2)(
f(x2)-f(x1)
x2-x1
>a
恒成立,即f′(x)=x-
2(a+2)
x
+a>a恒成立,由此可求a的取值范圍.
解答: 解:(1)當(dāng)a=-1時(shí),f(x)=
1
2
x2
-2lnx-x,則f′(x)=x-
2
x
-1=
(x-2)(x+1)
x
,
∴函數(shù)在(0,2)上單調(diào)遞減,在(2,+∞)上單調(diào)遞增,
∴x=2時(shí),函數(shù)f(x)的最小值為-2ln2;
(2)∵
f(x2)-f(x1)
x2-x1
>a
恒成立,
∴f′(x)=x-
2(a+2)
x
+a>a恒成立,
∴2(a+2)<x2,
∴a+2≤0,
∴a≤-2.
點(diǎn)評(píng):本題考查導(dǎo)數(shù)知識(shí)的運(yùn)用,考查函數(shù)的單調(diào)性與最值,考查恒成立問(wèn)題,考查學(xué)生分析解決問(wèn)題的能力,屬于中檔題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在函數(shù)f(x)=ax+
2
x
在x=1處有極值,則a的值為( 。
A、-1B、-2C、1D、2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列函數(shù)在[0,+∞)內(nèi)為增函數(shù)的是( 。
A、y=x2-x
B、y=-
1
x
C、y=lnx
D、y=ex

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
a
x
+xlnx,g(x)=x3-x2-3.
(1)討論函數(shù)h(x)=
f(x)
x
的單調(diào)性;
(2)如果對(duì)任意的s,t∈[
1
2
,2],都有f(s)≥g(t)成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知f(x)=ax3+bx2-2x+c在x=-2時(shí)有極大值6,在x=1時(shí)有極小值,
(1)求a,b,c的值;
(2)求f(x)在[-3,2]區(qū)間上的最大值和最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知橢圓
x2
4
+
y2
3
=1,過(guò)點(diǎn)A(2,0)作弦PA⊥QA,P、Q均在橢圓上,試問(wèn)直線PQ是否經(jīng)過(guò)一定點(diǎn)?若過(guò)定點(diǎn),求出該定點(diǎn)坐標(biāo);若不過(guò)定點(diǎn),說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,a,b,c分別為內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊,且a2=b2+c2+bc.
(1)求A的大;
(2)求sinB+sinC的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x3-12x,x∈[-3,3].求函數(shù)的極值和最值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的離心率與等軸雙曲線的離心率互為倒數(shù)關(guān)系,直線l:x-y+
2
=0與以原點(diǎn)為圓心,以橢圓C的短半軸長(zhǎng)為半徑的圓相切.
(Ⅰ)求橢圓C的方程;
(Ⅱ)設(shè)M是橢圓的上頂點(diǎn),過(guò)點(diǎn)M分別作直線MA,MB交橢圓于A,B兩點(diǎn),設(shè)兩直線的斜率分別為k1,k2,且k1+k2=4,求證:直線AB過(guò)定點(diǎn);
(Ⅲ)過(guò)點(diǎn)P(0,2)的直線l與橢圓交于不同的兩點(diǎn)D、E,當(dāng)△ODE面積最大時(shí),求|DE|.

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