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科目: 來源:2008-2009學(xué)年四川省成都七中高三數(shù)學(xué)專項訓(xùn)練:指數(shù)、對數(shù)函數(shù)(解析版) 題型:解答題

已知a,b,c,d是實數(shù),用分析法證明:

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科目: 來源:2008-2009學(xué)年四川省成都七中高三數(shù)學(xué)專項訓(xùn)練:指數(shù)、對數(shù)函數(shù)(解析版) 題型:解答題

已知3x2+2y2=6x,試求x2+y2的最大值.

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科目: 來源:2008-2009學(xué)年四川省成都七中高三數(shù)學(xué)專項訓(xùn)練:指數(shù)、對數(shù)函數(shù)(解析版) 題型:解答題

已知二次函數(shù)f(x)=ax2+bx+c=0(a>0),滿足關(guān)系f(2+x)=f(2-x),試比較f(0.5)與f(π)的大。

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科目: 來源:2008-2009學(xué)年四川省成都七中高三數(shù)學(xué)專項訓(xùn)練:指數(shù)、對數(shù)函數(shù)(解析版) 題型:解答題

在△ABC中,若∠C為鈍角,則tanA•tanB與1孰大孰小?

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科目: 來源:2008-2009學(xué)年四川省成都七中高三數(shù)學(xué)專項訓(xùn)練:指數(shù)、對數(shù)函數(shù)(解析版) 題型:解答題

直線L的方程為,其中p>0;橢圓E的中心為,焦點在X軸上,長半軸為2,短半軸為1,它的一個頂點為,問p在什么范圍內(nèi)取值時,橢圓上有四個不同的點,它們中的每一點到點A的距離等于該點到直線L的距離.

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科目: 來源:2008-2009學(xué)年四川省成都七中高三數(shù)學(xué)專項訓(xùn)練:指數(shù)、對數(shù)函數(shù)(解析版) 題型:解答題

已知,求證a、b、c中至少有一個等于1.

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已知函數(shù)f(x)=2x2+mx+n,求證|f(1)|、|f(2)|、|f(3)|中至少有一個不小于1.

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科目: 來源:2008-2009學(xué)年四川省成都七中高三數(shù)學(xué)專項訓(xùn)練:指數(shù)、對數(shù)函數(shù)(解析版) 題型:解答題

已知復(fù)數(shù)z的模為2,求|z-i|的最大值.(限理科做)

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科目: 來源:2008-2009學(xué)年四川省成都七中高三數(shù)學(xué)專項訓(xùn)練:指數(shù)、對數(shù)函數(shù)(解析版) 題型:解答題

已知f(x)=ax+,若-3≤f(1)≤0,3≤f(2)≤6,則f(3)的取值范圍為    

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科目: 來源:2008-2009學(xué)年四川省成都七中高三數(shù)學(xué)專項訓(xùn)練:指數(shù)、對數(shù)函數(shù)(解析版) 題型:解答題

設(shè)α、β是方程x2-2kx+k+6=0的兩個實根,則(α-1)2+(β-1)2的最小值是   

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同步練習(xí)冊答案