科目： 來(lái)源：2011年上海市浦東新區(qū)建平中學(xué)高考數(shù)學(xué)三模試卷（理科）（解析版） 題型：解答題

在五一節(jié)期間，甲外出旅游的概率是，乙外出旅游的概率是，假定甲乙兩人的行動(dòng)相互之間沒(méi)有影響，則五一期間兩人中至少有一人外出旅游的概率是    ．

科目： 來(lái)源：2011年上海市浦東新區(qū)建平中學(xué)高考數(shù)學(xué)三模試卷（理科）（解析版） 題型：解答題

一個(gè)圓柱形容器的軸截面尺寸如右圖所示，容器內(nèi)有一個(gè)實(shí)心的球，球的直徑恰等于圓柱的高．現(xiàn)用水將該容器注滿(mǎn)，然后取出該球（假設(shè)球的密度大于水且操作過(guò)程中水量損失不計(jì)），則球取出后，容器中水面的高度為    cm．

科目： 來(lái)源：2011年上海市浦東新區(qū)建平中學(xué)高考數(shù)學(xué)三模試卷（理科）（解析版） 題型：解答題

在極坐標(biāo)系中，定點(diǎn)，動(dòng)點(diǎn)B在曲線(xiàn)ρ=2cosθ上移動(dòng)，當(dāng)線(xiàn)段AB最短時(shí)，點(diǎn)B的極徑為    ．

科目： 來(lái)源：2011年上海市浦東新區(qū)建平中學(xué)高考數(shù)學(xué)三模試卷（理科）（解析版） 題型：解答題

已知x∈[-1，8]，．若對(duì)任意x₁∈[-1，8]，總存在，使得f（x₁）≥g（x₂）成立，則實(shí)數(shù)a的取值范圍是    ．

科目： 來(lái)源：2011年上海市浦東新區(qū)建平中學(xué)高考數(shù)學(xué)三模試卷（理科）（解析版） 題型：解答題

已知AB是橢圓的長(zhǎng)軸，若把該長(zhǎng)軸n等分，過(guò)每個(gè)等分點(diǎn)作AB的垂線(xiàn)，依次交橢圓的上半部分于點(diǎn)P₁，P₂，…，P_n-1，設(shè)左焦點(diǎn)為F₁，則=    ．

科目： 來(lái)源：2011年上海市浦東新區(qū)建平中學(xué)高考數(shù)學(xué)三模試卷（理科）（解析版） 題型：解答題

科目： 來(lái)源：2011年上海市浦東新區(qū)建平中學(xué)高考數(shù)學(xué)三模試卷（理科）（解析版） 題型：解答題

在平面直角坐標(biāo)系中，定義d（P，Q）=|x₁-x₂|+|y₁-y₂|為兩點(diǎn)P（x₁，y₁），Q（x₂，y₂）之間的“折線(xiàn)距離”．則圓x²+y²=1上一點(diǎn)與直線(xiàn)上一點(diǎn)的“折線(xiàn)距離”的最小值是    ．

科目： 來(lái)源：2011年上海市浦東新區(qū)建平中學(xué)高考數(shù)學(xué)三模試卷（理科）（解析版） 題型：選擇題

科目： 來(lái)源：2011年上海市浦東新區(qū)建平中學(xué)高考數(shù)學(xué)三模試卷（理科）（解析版） 題型：選擇題

已知程序框圖如圖所示，則該程序框圖的功能是（ ）
A．求數(shù)列的前10項(xiàng)和（n∈N^*）
B．求數(shù)列的前10項(xiàng)和（n∈N^*）
C．求數(shù)列的前11項(xiàng)和（n∈N^*）
D．求數(shù)列的前11項(xiàng)和（n∈N^*）

科目： 來(lái)源：2011年上海市浦東新區(qū)建平中學(xué)高考數(shù)學(xué)三模試卷（理科）（解析版） 題型：選擇題

在△ABC中，“•=•”是“||=||”（ ）
A．充分而不必要條件
B．必要而不充分條件
C．充分必要條件
D．既不充分也不必要條件