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科目： 來(lái)源：2011年山西省太原市高三基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試數(shù)學(xué)試卷（文科）（解析版） 題型：選擇題

把函數(shù)圖象上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短到原來(lái)的倍（縱坐標(biāo)不變），再將圖象向右平移個(gè)單位，那么所得圖象的一條對(duì)稱軸方程為（ ）
A．
B．
C．
D．

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科目： 來(lái)源：2011年山西省太原市高三基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試數(shù)學(xué)試卷（文科）（解析版） 題型：選擇題

已知a，b為兩條不同的直線，α，β為兩個(gè)不同的平面，且a⊥α，b⊥β，則下列命題中的假命題是（ ）
A．若a∥b，則α∥β
B．若α⊥β，則a⊥b
C．若a，b相交，則α，β相交
D．若α，β相交，則a，b相交

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科目： 來(lái)源：2011年山西省太原市高三基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試數(shù)學(xué)試卷（文科）（解析版） 題型：選擇題

給出50個(gè)數(shù)：1，2，4，7，11，…，要計(jì)算這50個(gè)數(shù)的和，現(xiàn)給出該問(wèn)題的程序框圖，如圖所示，則框圖中判斷框①處和執(zhí)行框②處應(yīng)分別填入（ ）

A．i≤50？，p=p+i-1
B．i≤51？，p=p+i+1
C．i≤51？，p=p+i
D．i≤50？，p=p+i

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科目： 來(lái)源：2011年山西省太原市高三基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試數(shù)學(xué)試卷（文科）（解析版） 題型：選擇題

已知實(shí)數(shù)a，b滿足0＜b＜a＜1，則下列關(guān)系式中可能成立的有（ ）
①2a=3b；②log2a=log3b；③a2=b3．
A．0個(gè)
B．1個(gè)
C．2個(gè)
D．3個(gè)

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科目： 來(lái)源：2011年山西省太原市高三基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試數(shù)學(xué)試卷（文科）（解析版） 題型：選擇題

已知三棱柱ABC-A1B1C1的底面邊長(zhǎng)均為2，高為3，點(diǎn)M在線段AA1上，且AM=1，點(diǎn)N、P分別在線段BB1、CC1上，且NP∥BC，若平面MNP把三棱柱分成體積相等的兩部分，則BN的長(zhǎng)為（ ）

A．2
B．
C．
D．

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科目： 來(lái)源：2011年山西省太原市高三基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試數(shù)學(xué)試卷（文科）（解析版） 題型：選擇題

若雙曲線的離心率的取值范圍是，則它的兩條漸近線所成銳角的取值范圍是（ ）
A．
B．
C．
D．

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科目： 來(lái)源：2011年山西省太原市高三基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試數(shù)學(xué)試卷（文科）（解析版） 題型：選擇題

把偶函數(shù)y=f（x）的圖象向右平移一個(gè)單位后得到的是一個(gè)奇函數(shù)的圖象，則f（1）+f（2）+f（3）+…+f（9）的值為（ ）
A．-9
B．0
C．9
D．-1

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科目： 來(lái)源：2011年山西省太原市高三基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試數(shù)學(xué)試卷（文科）（解析版） 題型：解答題

在一次運(yùn)動(dòng)員選拔中，測(cè)得7名選手身高（單位：cm）的分布莖葉圖如圖所示，已知記錄的平均身高為177cm，有一名選手的身高記錄不清，其末位數(shù)為x，則x的值為    ．

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科目： 來(lái)源：2011年山西省太原市高三基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試數(shù)學(xué)試卷（文科）（解析版） 題型：解答題

有一個(gè)底面圓半徑為1、高為2的圓柱，點(diǎn)O為這個(gè)圓柱底面圓的圓心，在這個(gè)圓柱內(nèi)隨機(jī)取一點(diǎn)P，則點(diǎn)P到點(diǎn)O的距離大于1的概率為    ．

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科目： 來(lái)源：2011年山西省太原市高三基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試數(shù)學(xué)試卷（文科）（解析版） 題型：解答題

若實(shí)x，y滿足不等式組目標(biāo)函t=x-2y的最大值為2，則實(shí)a的值是    ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案