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科目: 來源: 題型:填空題

設(shè)數(shù)學(xué)公式,則a、b、c的大小關(guān)系為________.

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科目: 來源: 題型:解答題

二次函數(shù)f(x)=ax2+bx(a≠0),滿足f(x+1)為偶函數(shù),且方程f(x)=x有相等實(shí)根.
(1)求f(x)的解析式;
(2)求f(x)在[m,m+1]上的最大值.

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科目: 來源: 題型:單選題

已知函數(shù)f(x)=2ax+4,若在區(qū)間[-2,1]上存在零點(diǎn)x0,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是


  1. A.
    (-∞,-2]∪[1,+∞)
  2. B.
    [-1,2]
  3. C.
    [-1,4]
  4. D.
    [-2,1]

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科目: 來源: 題型:解答題

某年級(jí)先后舉辦了數(shù)學(xué)、歷史、音樂的講座,其中有75人聽了數(shù)學(xué)講座,68人聽了歷史講座,61人聽了音樂講座,17人同時(shí)聽了數(shù)學(xué)、歷史講座,12人同時(shí)聽了數(shù)學(xué)、音樂講座,9人同時(shí)聽了歷史、音樂講座,還有6人聽了全部講座.求聽講座的人數(shù).

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科目: 來源: 題型:填空題

數(shù)學(xué)公式=________

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科目: 來源: 題型:單選題

2009年7月1日老王到銀行存入一年期款m萬元,如果銀行的年利率為a,以復(fù)利方式計(jì)息,則2014年7月1日老王可取款(不及利息稅)


  1. A.
    m+(1+a5)萬元
  2. B.
    m(1+a)5萬元
  3. C.
    m(1+a)4萬元
  4. D.
    m(1+a5)萬元

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科目: 來源: 題型:解答題

某同學(xué)在研究函數(shù)數(shù)學(xué)公式(x∈R)時(shí),分別給出下面幾個(gè)結(jié)論:
(1)函數(shù)f(x)是奇函數(shù);
(2)函數(shù)f(x)的值域?yàn)椋?1,1);
(3)函數(shù)f(x)在R上是增函數(shù);
(4)函數(shù)g(x)=f(x)-b(b為常數(shù),b∈R)必有一個(gè)零點(diǎn).
其中正確結(jié)論的序號(hào)為______.(把所有正確結(jié)論的序號(hào)都填上)

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科目: 來源: 題型:單選題

設(shè)f(x)=3x+3x-7,用二分法求方程3x+3x-7=0在x∈(1,2)內(nèi)近似解的過程中,通過計(jì)算得:f(1.5)>0,f(1.25)>0,則方程的根落在區(qū)間


  1. A.
    (1,1.25)
  2. B.
    (1.25,1.5)
  3. C.
    (1.5,2)
  4. D.
    不能確定

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科目: 來源: 題型:填空題

比較log87,log0.73,0.9-3.1的大小,并用“<”連接得________.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列各組函數(shù)是同一函數(shù)的是


  1. A.
    f(x)=|x|與數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    f(x)=1與g(x)=x0
  3. C.
    f(x)=x與數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式與g(x)=x-1

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同步練習(xí)冊(cè)答案