點(diǎn)P在直線上，若存在過點(diǎn)P的直線交橢圓于A、B兩點(diǎn)，且|PA|=|AB|，則稱點(diǎn)P為“好點(diǎn)”，那么下列結(jié)論中正確的是      （    ）

    A．直線l上的所有點(diǎn)都是“好點(diǎn)”

    B．直線l上僅有有限個點(diǎn)是“好點(diǎn)”

    C．直線l上有無窮多個點(diǎn)是“好點(diǎn)”  

    D．直線l上的所有點(diǎn)都不是“好點(diǎn)”

 在中學(xué)數(shù)學(xué)中，從特殊到一般，從具體到抽象是常見的一種思維形式如從可抽象出的性質(zhì)，那么由=       （填一個具體的函數(shù)）可抽象出性質(zhì)

 在正方體6個面的中心點(diǎn)之中，任意選兩個點(diǎn)連成直線，則這些直線中，相互平行的對數(shù)有            .

 一個棱錐的三視圖如圖，則該棱錐的全面積（單位：cm²）為         .

 在區(qū)間[0，2]上隨機(jī)取一個數(shù)x，的值介于0到0.5之間的概率為             .

 選做題（考生只能從A、B、C題中選作一題）

    A、已知直線（t為參數(shù)）與圓相交于A、B兩點(diǎn)，則|AB|=

                           .

    B、若關(guān)于x的方程有實(shí)根，

則實(shí)數(shù)a的取值范圍為     .   

C、如圖，⊙O的直徑AB=6cm，P是延長線上的一點(diǎn)，過

點(diǎn)P作⊙O的切線，切點(diǎn)為C，連結(jié)AC，若，

則PC=        .

        在中，角A、B、C的對邊分別為a、b、c，且BC邊上的中線AM的長為

   （I）求角B的大小；

   （II）求的面積.

        某校選派4人參加上級組織的數(shù)學(xué)競賽，現(xiàn)從甲、乙兩個競賽班各選派2人.設(shè)甲、乙兩班選派的人員獲獎概率分別為且4位選手是否獲獎互不影響.

   （I）求甲、乙兩班各有1人獲獎的概率；

   （II）求該校獲獎人數(shù)的分布列與期望.

    已知四棱錐P—ABCD的側(cè)棱PA⊥平面ABCD，底面ABCD為正方形，且AB=AP=a.

   （I）若E、F分別是PA、BC的中點(diǎn)，證明EF//平面PCD；

   （II）若G為AB中點(diǎn)，求證：二面角G—PC—D的大小為

        已知數(shù)列的首項(xiàng)，其前n項(xiàng)和為，當(dāng)時，滿足

    又

   （I）證明：數(shù)列是等差數(shù)列；

   （II）求數(shù)列的前n項(xiàng)和