科目: 來源:江蘇常州一中2007-2008學(xué)年度高三第一學(xué)期第一階段考試試題數(shù)學(xué) 題型:044
當(dāng)兔子和狐貍處于同一棲息地時(shí),忽略其他因素,只考慮兔子數(shù)量和狐貍數(shù)量的相互影響,為了簡便起見,不妨做如下假設(shè):(1)由于自然繁殖,兔子數(shù)每年增長10%,狐貍數(shù)每年減少15%;(2)由于狐貍吃兔子,兔子數(shù)每年減少狐貍數(shù)的0.15倍,狐貍數(shù)每年增加兔子數(shù)的0.1倍;(3)第n年時(shí),兔子數(shù)量Rn用表示,狐貍數(shù)量用Fn表示;(4)初始時(shí)刻(即第0年),兔子數(shù)量有R0=100只,狐貍數(shù)量有F0=30只.請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)解決如下問題:
(1)列出兔子與狐貍的生態(tài)模型(Rn、Fn的關(guān)系式);
(2)求出Rn、Fn關(guān)于n的關(guān)系式;
(3)討論當(dāng)n越來越大時(shí),兔子與狐貍的數(shù)量是否能達(dá)到一個(gè)穩(wěn)定的平衡狀態(tài),說明你的理由.
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科目: 來源:湖南省株洲市2008屆高三第二次模擬考試試題文科數(shù)學(xué)(新人教版) 新人教版 題型:044
已知二次函數(shù)f(x)=ax2+bx+c.
(1)對(duì)于有兩個(gè)不等的實(shí)根,且必有一個(gè)實(shí)根在(x1,x2)內(nèi);
(2)若方程內(nèi)的根為m,且成等差數(shù)列,設(shè)x=x0是f(x)的對(duì)稱軸方程,求證:x0<m2.
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科目: 來源:湖南省株洲市2008屆高三第二次模擬考試試題文科數(shù)學(xué)(新人教版) 新人教版 題型:044
已知函數(shù)f(x)=x2·eax其中a≤0,e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù),
(1)討論函數(shù)f(x)的單調(diào)性;
(2)求函數(shù)f(x)在區(qū)間[0,1]上的最大值.
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科目: 來源:湖南省株洲市2008屆高三第二次模擬考試試題文科數(shù)學(xué)(新人教版) 新人教版 題型:044
設(shè)定義在R上的函數(shù)f(x),滿足當(dāng)x>0時(shí),f(x)>1,且對(duì)任意的x,y∈R,有f(x+y)=f(x)·f(y),f(1)=2.
(1)求證:對(duì)任意x∈R,都有f(x)>0;
(2)解不等式:f(3x-x2)>4;
(3)解方程:
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科目: 來源:湖南省株洲市2008屆高三第二次模擬考試試題文科數(shù)學(xué)(新人教版) 新人教版 題型:044
已知三個(gè)集合A={x|x2-3x+2=0},B={x|x2-ax+a-1=0},C={x|x2-bx+2=0},問同時(shí)滿足的實(shí)數(shù)a,b是否存在?若存在,求出a,b;若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目: 來源:湖南省株洲市2008屆高三第二次模擬考試試題文科數(shù)學(xué)(新人教版) 新人教版 題型:044
已知函數(shù)
(1)求使得f(x),g(x)同時(shí)有意義的實(shí)數(shù)x的取值范圍;
(2)求F(x)=f(x)+g(x)的值域.
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科目: 來源:湖南省株洲市2008屆高三第二次模擬考試試題理科數(shù)學(xué)(新人教版) 新人教版 題型:044
已知集合.
(Ⅰ)證明:g(x)∈M;
(Ⅱ)某同學(xué)注意到g(x)是周期函數(shù),也是偶函數(shù),于是他著手探究:M中的元素是否都是周期函數(shù)?是否都是偶函數(shù)?對(duì)這兩個(gè)問題,給出并證明你的結(jié)論.
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科目: 來源:湖南省株洲市2008屆高三第二次模擬考試試題理科數(shù)學(xué)(新人教版) 新人教版 題型:044
已知首項(xiàng)不為零的數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,若對(duì)任意的r、.
(Ⅰ)判斷{an}是否為等差數(shù)列,并證明你的結(jié)論.
(Ⅱ)若a1=1,b1=3,數(shù)列{bn}的第n項(xiàng)bn,是數(shù)列{an}的第bn-1項(xiàng)(n≥2),求bn.
(Ⅲ)求和Tn=a1b1+a2b2+…+anbn.
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科目: 來源:湖南省株洲市2008屆高三第二次模擬考試試題理科數(shù)學(xué)(新人教版) 新人教版 題型:044
設(shè).
(Ⅰ)求b的取值范圍;
(Ⅱ)討論函數(shù)f(x)的單調(diào)性.
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科目: 來源:湖南省株洲市2008屆高三第二次模擬考試試題理科數(shù)學(xué)(新人教版) 新人教版 題型:044
將函數(shù)內(nèi)的全部極值點(diǎn)按從小到大的順序排成數(shù)列{an},(n=1,2,3,…).
(Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)設(shè).
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