科目: 來源:2008年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試(福建卷)、數學(文) 題型:044
已知向量m=(sinA,cosA),n=(1,-2),且m·n=0.
(Ⅰ)求tanA的值;
(Ⅱ)求函數f(x)=cos2x+tanAsinx(x∈R)的值域.
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科目: 來源:2008年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試(福建卷)、數學(理) 題型:044
某項考試按科目A、科目B依次進行,只有當科目A成績合格時,才可繼續(xù)參加科目B的考試.已知每個科目只允許有一次補考機會,兩個科目成績均合格方可獲得證書.現(xiàn)某人參加這項考試,科目A每次考試成績合格的概率均為,科目B每次考試成績合格的概率均為.假設各次考試成績合格與否均互不影響.
(Ⅰ)求他不需要補考就可獲得證書的概率;
(Ⅱ)在這項考試過程中,假設他不放棄所有的考試機會,記他參加考試的次數為,求的數學期望E.
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科目: 來源:2008年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試(福建卷)、數學(理) 題型:044
已知函數.
(Ⅰ)設{an}是正數組成的數列,前n項和為Sn,其中a1=3.若點(n∈N*)在函數y=的圖象上,求證:點(n,Sn)也在y=的圖象上;
(Ⅱ)求函數f(x)在區(qū)間(a-1,a)內的極值.
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科目: 來源:2008年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試(北京卷)、數學(文) 題型:044
數列{an}滿足
(Ⅰ)當a2=-1時,求λ及a3的值;
(Ⅱ)數列{an}是否可能為等差數列?若可能,求出它的通項公式;若不可能,說明理由;
(Ⅲ)求λ的取值范圍,使得存在正整數m,當n>m時總有an<0.
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已知△ABC的頂點A,B在橢圓x2+3y2=4上,C在直線l:y=x+2上,且AB∥l.
(Ⅰ)當AB邊通過坐標原點O時,求AB的長及△ABC的面積;
(Ⅱ)當∠ABC=90°,且斜邊AC的長最大時,求AB所在直線的方程.
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甲、乙等五名奧運志愿者被隨機地分到A,B,C,D四個不同的崗位服務,每個崗位至少有一名志愿者.
(Ⅰ)求甲、乙兩人同時參加A崗位服務的概率;
(Ⅱ)求甲、乙兩人不在同一個崗位服務的概率.
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已知函數f(x)=x3+ax2+3bx+c(b≠0),且g(x)=f(x)-2是奇函數.
(Ⅰ)求a,c的值;
(Ⅱ)求函數f(x)的單調區(qū)間.
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科目: 來源:2008年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試(北京卷)、數學(文) 題型:044
如圖,在三棱錐P-ABC中,AC=BC=2,∠ACB=90°,AP=BP=AB,PC⊥AC.
(Ⅰ)求證:PC⊥AB;
(Ⅱ)求二面角B-AP-C的大。
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已知函數的最小正周期為π.
(Ⅰ)求ω的值;
(Ⅱ)求函數f(x)在區(qū)間[0,]上的取值范圍.
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科目: 來源:2008年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試(北京卷)、數學(理) 題型:044
已知菱形ABCD的頂點A,C在橢圓x2+3y2=4上,對角線BD所在直線的斜率為1.
(Ⅰ)當直線BD過點(0,1)時,求直線AC的方程;
(Ⅱ)當∠ABC=60°時,求菱形ABCD面積的最大值.
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