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科目: 來源:河南省安陽市2009屆高三年級二模模擬試卷、數(shù)學(xué)試題(理科) 題型:044

已知函數(shù)f(x)=(ax2+bx+c)·ex,其中e為自然對數(shù)的底,a,b,c為常數(shù),若函數(shù)f(x)在x=-2處取得極值,且

(1)求實(shí)數(shù)b,c的值;

(2)若函數(shù)f(x)在區(qū)間[1,2]上是增函數(shù),求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目: 來源:河南省安陽市2009屆高三年級二模模擬試卷、數(shù)學(xué)試題(理科) 題型:044

已知點(diǎn)集,其中,點(diǎn)列Pn(an,bn)在L中,P1為L與y軸的公共點(diǎn),等差數(shù)列{an}的公差為1,

(1)求數(shù)列{an},{bn}的通項(xiàng)公式;

(2)若,數(shù)列{cn}的前n項(xiàng)和Sn滿足M+n2Sn≥6n對任意的n∈N*都成立,試求M的取值范圍.

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科目: 來源:河南省安陽市2009屆高三年級二模模擬試卷、數(shù)學(xué)試題(理科) 題型:044

已知如圖四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是直角梯形,AD∥BC,AB⊥BC,AB=AD=1,BC=2,又PB⊥平面ABCD,且PB=1,點(diǎn)E在棱PD上.

(1)求異面直線PA與CD所成的角的大;

(2)在棱PD上是否存在一點(diǎn)E,使BE⊥平面PCD?;

(3)求二面角A-PD-B的大小.

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科目: 來源:河南省安陽市2009屆高三年級二模模擬試卷、數(shù)學(xué)試題(理科) 題型:044

在一個(gè)盒子中,放有標(biāo)號分別為2,3,4的三張卡片,現(xiàn)從這個(gè)盒子中,有放回地先后抽得兩張卡片的標(biāo)號分別為x,y,記ξ=|x-3|+|y-x|.

(Ⅰ)求隨機(jī)變量ξ的最大值,并求事件“ξ取得最大值”的概率;

(Ⅱ)求隨機(jī)變量ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目: 來源:河南省安陽市2009屆高三年級二模模擬試卷、數(shù)學(xué)試題(理科) 題型:044

在三角形ABCD中,角A,B,C的對邊分別為都是方程的根,求角A,B,C的值.

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科目: 來源:河北正定中學(xué)2009屆高三數(shù)學(xué)質(zhì)檢二模擬題 題型:044

已知函數(shù)f(x)=e-x+ex

(1)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;

(2)若對所有x≤0都有f(x)≥ax+1,求a的取值范圍.

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科目: 來源:河北正定中學(xué)2009屆高三數(shù)學(xué)質(zhì)檢二模擬題 題型:044

甲、乙兩位小學(xué)生各有2008年奧運(yùn)吉祥物“福娃”5個(gè)(其中“貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”和“妮妮”各一個(gè)),現(xiàn)以投擲一個(gè)骰子的方式進(jìn)行游戲,規(guī)則如下:當(dāng)出現(xiàn)向上的點(diǎn)數(shù)是奇數(shù)時(shí),甲贏得乙一個(gè)福娃;否則乙贏得甲一個(gè)福娃.規(guī)定擲骰子的次數(shù)達(dá)9次時(shí),或在此前某人已贏得所有福娃時(shí)游戲終止記游戲終止時(shí)投擲骰子的次數(shù)為ξ.

(1)求擲骰子的次數(shù)為7的概率;

(2)求ξ的分布列及數(shù)學(xué)期望Eξ.

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科目: 來源:河北正定中學(xué)2009屆高三數(shù)學(xué)質(zhì)檢二模擬題 題型:044

如圖,已知正三棱柱ABC-A1B1C1的底面邊長是2,D是側(cè)棱CC1的中點(diǎn),直線AD與側(cè)面BB1C1C所成的角為45°.

(1)求此正三棱柱的側(cè)棱長;

(2)求二面角A―BD―C的大。

(3)求點(diǎn)C到平面ABD的距離.

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科目: 來源:河北正定中學(xué)2009屆高三數(shù)學(xué)質(zhì)檢二模擬題 題型:044

在△ABC中,A,B,C的對邊分別為a,b,c,且滿足acosC+ccosA=2bcosB.

(1)求B的值;

(2)求2sin2A+cos(A-C)的范圍.

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科目: 來源:安徽安慶市2009年高三模擬考試(二模)試題數(shù)學(xué)(文) 題型:044

如圖,已知拋物線的準(zhǔn)線為l,在l上任取一點(diǎn)M,過M作拋物線的切線MA、MB,A、B為切點(diǎn).

(Ⅰ)求弦長|AB|的取值范圍;

(Ⅱ)求證:直線AB恒過拋物線的焦點(diǎn)F;

(Ⅲ)試判斷以AB為直徑的端點(diǎn)的圓與原點(diǎn)O的位置關(guān)系,并說明理由.

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