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科目: 來源: 題型:單選題

下列說法正確的是 (  )

A.?dāng)?shù)據(jù)4、4、6、7、9、6的眾數(shù)是4
B.一組數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)差是這組數(shù)據(jù)的方差的平方
C.?dāng)?shù)據(jù)3,5,7,9的標(biāo)準(zhǔn)差是數(shù)據(jù)6、10、14、18的標(biāo)準(zhǔn)差的一半
D.頻率分布直方圖中各小長方形的面積等于相應(yīng)各組的頻數(shù)

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科目: 來源: 題型:單選題

下列對一組數(shù)據(jù)的分析,不正確的說法是(    )

A.?dāng)?shù)據(jù)極差越小,樣本數(shù)據(jù)分布越集中、穩(wěn)定
B.?dāng)?shù)據(jù)平均數(shù)越小,樣本數(shù)據(jù)分布越集中、穩(wěn)定
C.?dāng)?shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)差越小,樣本數(shù)據(jù)分布越集中、穩(wěn)定
D.?dāng)?shù)據(jù)方差越小,樣本數(shù)據(jù)分布越集中、穩(wěn)定

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科目: 來源: 題型:單選題

一個容量為35的樣本數(shù)據(jù),分組后,組距與頻數(shù)如下:個;個;個;個;個;個。則樣本在區(qū)間上的頻率為

A.20% B.69% C.31% D.27%

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科目: 來源: 題型:單選題

我校高中生共有2700人,其中高一年級900人,高二年級1200人,高三年級600人,現(xiàn)采取分層抽樣法抽取容量為135的樣本,那么高一、高二、高三各年級抽取的人數(shù)分別為(    )

A.45,75,15B.45,45,45
C.30,90,15D.45,60,30

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科目: 來源: 題型:單選題

在剛召開的十二屆全國人大一次會上,為了調(diào)查人大代表對“反腐倡廉”的意見,現(xiàn)從1000
名代表中使用系統(tǒng)抽樣,按以下規(guī)定獲取樣本編號:如果在起始組中隨機抽取的號碼為M ,那么第K組(組
號K從0開始,K=0,1,2,,9)抽取的號碼的百位數(shù)為組號,后兩位數(shù)為M+32K的后兩位數(shù),若M=16,
時所抽取的樣本編號為(   )

A.444 ,740B.416,716C.444,726D.423,726

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科目: 來源: 題型:單選題

若許昌學(xué)院共有在校大學(xué)生16050名,其中?粕4500人,本科生9750人,研究生1800人,
現(xiàn)在需要采用分層抽樣的方法調(diào)查學(xué)生的家庭情況,已知從?粕槿×60人,則需要從本科生、研究
生兩類學(xué)生分別抽取多少人 (   )

A.130 ,24B.260,24C.390,48D.130,36

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有50件產(chǎn)品編號從1到50,現(xiàn)在從中抽取5件檢驗,用系統(tǒng)抽樣確定所抽取的編號為(    )

A. B.
C. D.

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科目: 來源: 題型:單選題

某學(xué)校高一、高二、高三年級的學(xué)生人數(shù)之比為,現(xiàn)用分層抽樣的方法從該校高中三個年級的學(xué)生中抽取容量為50的樣本,則應(yīng)從高二年級抽。   ) 名學(xué)生
A  20              B  10               C   25            D  15

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科目: 來源: 題型:單選題

以下有關(guān)線性回歸分析的說法不正確的是

A.通過最小二乘法得到的線性回歸直線經(jīng)過樣本的中心
B.用最小二乘法求回歸直線方程,是尋求使最小的a,b的值
C.相關(guān)系數(shù)r越小,表明兩個變量相關(guān)性越弱
D.越接近1,表明回歸的效果越好

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科目: 來源: 題型:單選題

在建立兩個變量的回歸模型中,分別選擇了4個不同的模型,它們的相關(guān)指數(shù)如下,其中擬合最好的模型是(   )

A.模型1的相關(guān)指數(shù)為0.98 B.模型2的相關(guān)指數(shù)為0.80
C.模型3的相關(guān)指數(shù)為0.50 D.模型4的相關(guān)指數(shù)為0.25

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