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科目: 來(lái)源: 題型:

(09年濟(jì)寧質(zhì)檢一文)(14分)

      已知函數(shù).

     (Ⅰ)若函數(shù)在區(qū)間上為增函數(shù),求實(shí)數(shù)的取值范圍;

     (Ⅱ)若是函數(shù)的極值點(diǎn),求函數(shù)在區(qū)間上的最大值;

     (Ⅲ)在(Ⅱ)的條件下,是否存在實(shí)數(shù),使得函數(shù)的圖象與函數(shù)的圖象恰有3個(gè)交點(diǎn)?若存在,請(qǐng)求出的取值范圍;若不存在,試說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(08年南昌市一模文) 已知等差數(shù)列中,是方程的兩根,則 等于

A.               B.           C.               D. 

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科目: 來(lái)源:徐州模擬 題型:解答題

設(shè)函數(shù)f(x)=a2x2(a>0),g(x)=blnx.
(1)若函數(shù)y=f(x)圖象上的點(diǎn)到直線(xiàn)x-y-3=0距離的最小值為2
2
,求a的值;
(2)關(guān)于x的不等式(x-1)2>f(x)的解集中的整數(shù)恰有3個(gè),求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(3)對(duì)于函數(shù)f(x)與g(x)定義域上的任意實(shí)數(shù)x,若存在常數(shù)k,m,使得f(x)≥kx+m和g(x)≤kx+m都成立,則稱(chēng)直線(xiàn)y=kx+m為函數(shù)f(x)與g(x)的“分界線(xiàn)”.設(shè)a=
2
2
,b=e,試探究f(x)與g(x)是否存在“分界線(xiàn)”?若存在,求出“分界線(xiàn)”的方程;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:解答題

設(shè)函數(shù)f(x)=x2ex-1-
1
3
x3-x2,g(x)=
2
3
x3-x2,試比較f(x)與g(x)的大。

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科目: 來(lái)源:0103 模擬題 題型:解答題

函數(shù)的圖像如圖所示。
(1)若函數(shù)在x=2處的切線(xiàn)方程為,求函數(shù)的解析式;
(2)在(1)的條件下,是否存在實(shí)數(shù)m,使得的圖像與的圖像有且只有三個(gè)不同的交點(diǎn)?若存在,求出m的取值范圍;若不存在,說(shuō)明理由。

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科目: 來(lái)源:0112 期中題 題型:解答題

已知函數(shù)a為常數(shù))。
(Ⅰ)若在x=1處有極值,求a的值;
(Ⅱ)若在[-3,-2]上是增函數(shù),求a的取值范圍。

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科目: 來(lái)源:0112 期中題 題型:解答題


(1)當(dāng)時(shí),求的極值點(diǎn);
(2)設(shè)在[-1,1]上是單調(diào)函數(shù),求出a的取值范圍。

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科目: 來(lái)源:0113 期中題 題型:單選題

函數(shù)
[     ]
A.極大值為
B.極小值為
C.極大值為-e
D.極小值為-e

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科目: 來(lái)源:0113 期中題 題型:填空題

若函數(shù)有小于零的極值點(diǎn),則實(shí)數(shù)a的取值范圍為(    )。

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科目: 來(lái)源:0113 期中題 題型:填空題

關(guān)于在區(qū)間上的可導(dǎo)函數(shù),有下列命題 :①上是減函數(shù)的充要條件是;②上的點(diǎn)的極值點(diǎn)的充要條件是;③若上有唯一的極值點(diǎn),則一定是的最值點(diǎn);④上一點(diǎn)的左右兩側(cè)的導(dǎo)數(shù)異號(hào)的充要條件是點(diǎn)是函數(shù)的極值點(diǎn)。其中正確命題的序號(hào)為(    )。

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