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科目: 來源:2015屆四川省成都市畢業(yè)班摸底測試文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

在△ABC中,角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,已知向量,且

(1)求角B的大小;

(2)求函數(shù)的值域.

 

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科目: 來源:2015屆四川省成都市畢業(yè)班摸底測試文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

某地區(qū)為了解高二學生作業(yè)量和玩電腦游戲的情況,對該地區(qū)內(nèi)所有高二學生采用隨機抽樣的方法,得到一個容量為200的樣本.統(tǒng)計數(shù)據(jù)如下:

 

(1)已知該地區(qū)共有高二學生42500名,根據(jù)該樣本估計總體,其中喜歡電腦游戲并認為作業(yè)不多的人有多少名?

(2)在A,B,C,D,E,F(xiàn)六名學生中,僅有A,B兩名學生認為作業(yè)多.如果從這六名學生中隨機抽取兩名,求至少有一名學生認為作業(yè)多的概率.

 

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科目: 來源:2015屆四川省成都市畢業(yè)班摸底測試文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,已知的直徑AB=3,點C為上異于A,B的一點,平面ABC,且VC=2,點M為線段VB的中點.

(1)求證:平面VAC;

(2)若AC=1,求直線AM與平面VAC所成角的大小.

 

 

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科目: 來源:2015屆四川省成都市畢業(yè)班摸底測試文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

已知橢圓Γ:(a>b>0)經(jīng)過D(2,0),E(1,)兩點.

(1)求橢圓Γ的方程;

(2)若直線與橢圓Γ交于不同兩點A,B,點G是線段AB中點,點O是坐標原點,設射線OG交Γ于點Q,且.

①證明:

②求△AOB的面積.

 

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科目: 來源:2015屆四川省成都市畢業(yè)班摸底測試文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù),其中a,b∈R

(1)當a=3,b=-1時,求函數(shù)f(x)的最小值;

(2)若曲線y=f(x)在點(e,f(e))處的切線方程為2x-3y-e=0(e=2.71828 為自然對數(shù)的底數(shù)),求a,b的值;

(3)當a>0,且a為常數(shù)時,若函數(shù)h(x)=x[f(x)+lnx]對任意的x1>x2≥4,總有成立,試用a表示出b的取值范圍.

 

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科目: 來源:2015屆四川省成都市畢業(yè)班摸底測試理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題

設全集={1,2,3,4},集合={1,3},={4},則等于( )

A、{2,4} B、{4} C、Φ D、{1,3,4}

 

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科目: 來源:2015屆四川省成都市畢業(yè)班摸底測試理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題

已知命題,則為( )

A、 B、

C、 D、

 

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科目: 來源:2015屆四川省成都市畢業(yè)班摸底測試理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題

計算的結果是( )

A、 B、2 C、 D、3

 

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科目: 來源:2015屆四川省成都市畢業(yè)班摸底測試理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題

已知實數(shù)x,y滿足,則z=4x+y的最大值為( )

A、10 B、8

C、2 D、0

 

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科目: 來源:2015屆四川省成都市畢業(yè)班摸底測試理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題

已知是兩條不同的直線,是一個平面,則下列說法正確的是( )

A、若,則 B、若,則

C、若,則 D、若,則

 

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同步練習冊答案