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科目: 來源:2014-2015學(xué)年湖北鄂州澤林中學(xué)高二上第一次月考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(本小題滿分12分)以下莖葉圖記錄了甲、乙兩組各三名同學(xué)在期末考試中的數(shù)學(xué)成績.乙組記錄中有一個數(shù)字模糊,無法確認(rèn),假設(shè)這個數(shù)字具有隨機(jī)性,并在圖中以表示.

(Ⅰ)若甲、乙兩個小組的數(shù)學(xué)平均成績相同,求的值;

(Ⅱ)求乙組平均成績超過甲組平均成績的概率;

 

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年湖北鄂州澤林中學(xué)高二上第一次月考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(本小題滿分12分)某地區(qū)2007年至2013年農(nóng)村居民家庭純收入 (單位:千元)的數(shù)據(jù)如下表:

年份

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

年份代號

1

2

3

4

5

6

7

人均純收入

2.9

3.3

3.6

4.4

4.8

5.2

5.9

 

(Ⅰ)求關(guān)于的線性回歸方程;(已知b=0.5)

(Ⅱ)利用(Ⅰ)中的回歸方程,分析2007年至2013年該地區(qū)農(nóng)村居民家庭人均純收入的變化情況,并預(yù)測該地區(qū)2015年農(nóng)村居民家庭人均純收入.

 

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年湖北鄂州澤林中學(xué)高二上第一次月考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(本小題滿分12分)甲,乙兩人約定上午7:00至8:00之間到某站乘公共汽車,在這段時間內(nèi)有2班公共汽車,它們開車的時刻分別是7:30和8:00,甲、乙兩人約定,見車就乘,則甲、乙同乘一車的概率為(假定甲、乙兩人到達(dá)車站的時刻是互相不牽連的,且每人在7時到8時的任何時刻到達(dá)車站是等可能的).

 

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年湖北鄂州澤林中學(xué)高二上第一次月考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(本小題文科14分,理科12分)已知方程的曲線是圓C

(1)求的取值范圍;

(2)當(dāng)時,求圓C截直線所得弦長;

(3) 若圓C與直線相交于 兩點,且以為直徑的圓過坐標(biāo)原點O,

的值.

 

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年湖北鄂州澤林中學(xué)高二上第一次月考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(本小題文科14分理科13分).某公司今年初用25萬元引進(jìn)一種新的設(shè)備,設(shè)備投入運行后,每年銷售收入為21萬元?已知該公司第n年需要付出設(shè)備的維修和工人工資等費用的和的信息如下圖?

(1)求;

(2)該公司引進(jìn)這種設(shè)備后,第幾年后開始獲利、第幾年后開始虧損?

(3)這種設(shè)備使用多少年,該公司的年平均獲利最大?(

 

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年湖北鄂州澤林中學(xué)高二上第一次月考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(本小題只理科做,滿分14分)如圖,已知平面,,△是正三角形,,且的中點.

(1)求證:平面;

(2)求證:平面平面;

(3)求平面與平面所成銳二面角的大小.

 

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年湖北鄂州澤林中學(xué)高二上第一次月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知集合={0,1,2},則集合中元素的個數(shù)是( )

(A) 1 (B) 3 (C) 5 (D) 9

 

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年湖北鄂州澤林中學(xué)高二上第一次月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

當(dāng)時,則下列大小關(guān)系正確的是( )

A、 B、

C、 D、

 

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年湖北鄂州澤林中學(xué)高二上第一次月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

一個樣本的容量為,分成組,已知第一組、第三組的頻數(shù)分別是、,第二、五組的頻率都為,則該樣本的中位數(shù)在( )

A. 第二組 B. 第三組 C. 第四組 D. 第五組

 

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年湖北鄂州澤林中學(xué)高二上第一次月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

在△ABC中,角A,B,C所對的邊分別為a,b,c. 若,,,則( )

(A) (B) (C) (D)

 

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