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科目: 來(lái)源: 題型:

已知雙曲線c:
x2
4
-
y2
12
=1,M(x,y)是平面直角坐標(biāo)系上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)M到直線x=4的距離與點(diǎn)M到點(diǎn)D(1,0)的距離之比恰為雙曲線C的離心率,記動(dòng)點(diǎn)M的軌跡為曲線C,
(1)斜率為
1
2
的直線l與曲線C交于A、B兩個(gè)不同點(diǎn),若直線l不過(guò)點(diǎn)P(1,
3
2
),設(shè)直線PA、PB的斜率分別為kPA、kPB,求kPA+kPB的數(shù)值;
(2)試問(wèn):是否存在一個(gè)定圓N,與以動(dòng)點(diǎn)M為圓心,以MD為半徑的圓相內(nèi)切?若存在,求出這個(gè)定圓的方程;若不存在,說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知:0<m<n<1,1<a<b,下列各式中一定成立的是( 。
A、bm>an
B、bm<an
C、mb>na
D、mb<na

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=log3[(5+k)x2+6x+k+5].
(1)若函數(shù)f(x)的定義域?yàn)镽,求k的取值范圍;
(2)若函數(shù)f(x)的值域?yàn)镽,求k的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:

設(shè)f(x)=
(x-a)2,x≤0
x+
1
x
+a,x>0
,若f(0)是f(x)的最小值,則a的取值范圍是( 。
A、[-1,2]
B、[-1,0]
C、[1,2]
D、[0,2]

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)是定義域?yàn)镽的函數(shù),且滿(mǎn)足f(1)=2,f′(x)<f(x)+1,則不等式f(x)+1<3ex-1的解集為
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

直線y=x與曲線y=4x2圍成的封閉圖形的面積為
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知O是等邊△ABC邊AC上的一點(diǎn),且|
AB
|=2|
OD
|=2,點(diǎn)D滿(mǎn)足
OA
+
OB
=2
OD
,則
AO
OD
=(  )
A、-
1
2
或0
B、
1
2
C、-
1
2
D、
1
2
或0

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科目: 來(lái)源: 題型:

把點(diǎn)P(3,5)按向量
a
(4,5)平移至點(diǎn)P′,則P′的坐標(biāo)為
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

設(shè)A=37+C
2
7
•35+C
4
7
•33+C
6
7
•3,B=C
1
7
•36+C
3
7
•34+C
5
7
•32+1,則A-B的值為
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

某校為了了解學(xué)生的課外閱讀情況,隨機(jī)抽查了50名學(xué)生,得到他們某一天各自課外閱讀的時(shí)間數(shù)據(jù)如圖所示,根據(jù)條形圖可得到這50名學(xué)生該天每人的平均課外閱讀時(shí)間為
 
h.

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同步練習(xí)冊(cè)答案