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科目: 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=1+log3x,x∈[
1
27
,3],求g(x)=[f(x)]2+2f(x)的最值以及取最值時(shí)x的值.

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科目: 來源: 題型:

若函數(shù)f(x)=log
1
2
(x2-ax-a)的值域?yàn)镽,且f(x)在(-3,1-
3
)上是增函數(shù),求a的取值范圍.

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科目: 來源: 題型:

已知方程|3x-1|=a,則a為何值時(shí)方程分別有一解,兩解,無解?

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科目: 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
1
ax+1
-
1
2
(a>0且a≠1).
(1)求函數(shù)f(x)的定義域;
(2)判斷函數(shù)f(x)的奇偶性.

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科目: 來源: 題型:

在△ABC中,a、b、c分別是∠A、∠B、∠C的對邊,若C=60°,3a=2c=6,則b值為( 。
A、
3
B、
2
C、
6
-1
D、1+
6

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科目: 來源: 題型:

若以a=3,b=4為邊作三角形,且第三邊c的平方不得小于37,則a、b夾角∠C的取值范圍是
 

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科目: 來源: 題型:

已知球的表面積與某圓柱表面積相等,其中該圓柱的正(主)視圖是邊長為2的正方形,則該球的體積為
 

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科目: 來源: 題型:

已知命題P:
1
8
(2t-t2)>x2-3x+2;命題q:x2-3x+2>3-t2,若?x∈[0,2],都有“p∨q為假命題”成立,求實(shí)數(shù)t的取值范圍.

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科目: 來源: 題型:

請分別畫出f(x)=
|x|
x
+|x|和f(x)=
|x|
x
+x的圖象.

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科目: 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)是定義在[a,b]上的函數(shù),若存在x0∈(a,b),使得函數(shù)在[a,x0]上單調(diào)遞增,在[x0,b]上單調(diào)遞減,則稱y=f(x)為[a,b]上的“單凸函數(shù)”,x0稱為“凸點(diǎn)”,包含“凸點(diǎn)”的區(qū)間稱為“含凸區(qū)間”.
(1)判斷下列函數(shù)中,哪些是[0,1]上的“單凸函數(shù)”?若是,指出“凸點(diǎn)”;若不是,說明理由.
①f1(x)=x-2x2
②f2(x)=1-|2x-1|
③f3(x)=|log2(x+
1
2
)|
④f4(x)=sin4x
(2)若函數(shù)f(x)=ax3+x(a<0)是[1,2]上的“單凸函數(shù)”,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(3)某學(xué)生研究發(fā)現(xiàn)如下命題:設(shè)y=f(x)是[a,b]上的“單凸函數(shù)”,若m,n∈(a,b),m<n,且f(m)>f(n),則[a,n]為y=f(x)的“含凸區(qū)間”,試判斷該命題的真假,并說明理由.

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同步練習(xí)冊答案