相關習題
 0  211402  211410  211416  211420  211426  211428  211432  211438  211440  211446  211452  211456  211458  211462  211468  211470  211476  211480  211482  211486  211488  211492  211494  211496  211497  211498  211500  211501  211502  211504  211506  211510  211512  211516  211518  211522  211528  211530  211536  211540  211542  211546  211552  211558  211560  211566  211570  211572  211578  211582  211588  211596  266669 

科目: 來源: 題型:

已知正項函數{an}滿足a1=1,an+12=an(an+4)+4,n∈N*
(1)求{an}的通項公式.
(2)求數列{(-1)nan2}的前2n項和S2n

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

拋物線y2=2px(p>0)的焦點為F,已知點A,B為拋物線上的兩個動點,且滿足∠AFB=60°,過點AB的中點M作拋物線準線的垂線MN,垂足為N.則
|MN|
|AB|
的最大值為
 

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

如圖,△ABC內接于圓O,∠A的平分線交BC于點D,交外接圓于點E,求證:AD2=AB•AC-BD•DC.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

已知函數f(x)=
3
cos(2x-
3
)+2sin2(x-
π
12
),鈍角△ABC(角A、B、C所對的邊長分別為 a、b、c)的角B滿足f(B)=1.
(1)求函數f(x)的單調遞增區(qū)間;
(2)若b=3,c=3
3
,求B、a.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

設a,b,c均為正數,abc=1.求證:
1
a
+
1
b
+
1
c
a
+
b
+
c

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

某校在一次期末數學統(tǒng)測中,為統(tǒng)計學生的考試情況,從學校的2000名學生中隨機抽取50名學生的考試成績,被測學生成績全部介于60分到140分之間(滿分150分),將統(tǒng)計結果按如下方式分成八組:第一組[60,70),第二組[70,80),…,第八組[130,140],如圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖的一部分. 
(Ⅰ)求第七組的頻率,并完成頻率分布直方圖;
(Ⅱ)估計該校的2000名學生這次考試成績的平均分(可用中值代替各組數據平均值);
(Ⅲ)若從樣本成績屬于第六組和第八組的所有學生中隨機抽取兩名,求他們的分差不小于10分的概率.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

已知a>b>c,求證:ab2+bc2+ca2<a2b+b2c+c2a.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

如圖,直角三角形ABC中,∠B=90°,AB=1,BC=
3
.點M,N分別在邊AB和AC上(M點和B點不重合),將△AMN沿MN翻折,△AMN變?yōu)椤鰽′MN,使頂點A′落在邊BC上(A′點和B點不重合).設∠AMN=θ.
(Ⅰ)用θ表示線段AM的長度,并寫出θ的取值范圍;
(Ⅱ)求線段A′N長度的最小值.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

已知拋物線C:x2=4y焦點F的直線與C交于A,B兩點.
(Ⅰ)求線段AB中點Q的軌跡方程;
(Ⅱ)動點P是拋物線C上異于A,B的任意一點,直線PA,PB與拋物線C的準線l分別交于點M,N,求
FM
FN
的值.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

已知函數f(x)=x2-5x+m的兩個不等零點均大于1,求m的取值范圍.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案