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科目: 來源:2014-2015學(xué)年河南省信陽市畢業(yè)班第二次調(diào)研檢測文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

函數(shù)的圖像大致為( )

(A) (B) (C) (D)

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年河南省信陽市畢業(yè)班第二次調(diào)研檢測文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知雙曲線,過其右焦點作圓的兩條切線,切點記作,,雙曲線的右頂點為,,則其雙曲線的離心率為( )

(A) (B) (C) (D)

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年河南省信陽市畢業(yè)班第二次調(diào)研檢測文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知函數(shù)的定義域為,部分對應(yīng)值如下表,的導(dǎo)函數(shù)y=的圖象如圖所示.

x

-1

0

2

4

5

y

1

2

0

2

1

若函數(shù)個零點,則實數(shù)的取值范圍為( )

(A) (B) (C) (D)

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年河南省信陽市畢業(yè)班第二次調(diào)研檢測文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

已知向量的夾角為,且,那么的值為________.

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年河南省信陽市畢業(yè)班第二次調(diào)研檢測文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

已知實數(shù)滿足約束條件,則的最大值為 .

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年河南省信陽市畢業(yè)班第二次調(diào)研檢測文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

若函數(shù)是奇函數(shù),則

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年河南省信陽市畢業(yè)班第二次調(diào)研檢測文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

設(shè)為拋物線上一點,為拋物線的焦點,以為圓心、為半徑的圓和拋物線的準(zhǔn)線相交,則的取值范圍是 。

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年河南省信陽市畢業(yè)班第二次調(diào)研檢測文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

中,

(Ⅰ)求的值;

(Ⅱ)求的值.

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年河南省信陽市畢業(yè)班第二次調(diào)研檢測文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知數(shù)列,若且對任意正整數(shù)滿足 數(shù)列的前項和

(I)求數(shù)列的通項公式;

(II)求數(shù)列的前項和

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年河南省信陽市畢業(yè)班第二次調(diào)研檢測文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

某小區(qū)在一次對歲以上居民節(jié)能意識的問卷調(diào)查中,隨機(jī)抽取了份問卷進(jìn)行統(tǒng)計,得到相關(guān)的數(shù)據(jù)如下表:

節(jié)能意識弱

節(jié)能意識強

總計

至50歲

45

9

54

大于50歲

10

36

46

總計

55

45

100

(Ⅰ)由表中數(shù)據(jù)直觀分析,節(jié)能意識強弱是否與人的年齡有關(guān)?

(Ⅱ)若全小區(qū)節(jié)能意識強的人共有人,則估計這人中,年齡大于歲的有多少人?

(Ⅲ)按年齡分層抽樣,從節(jié)能意識強的居民中抽人,再從這人中任取人,求恰

有1人年齡在歲的概率。

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同步練習(xí)冊答案