給出下列程序：

INPUT　“A＝”；A

A＝A*2

A＝A*3

A＝A*4

A＝A*5

PRINT　A

END

若輸出的A的值為120，則輸入的A的值為(　　)

A．1　　                             B．5　　

C．15　　                            D．120

下列所給的式子，前一個(gè)是算術(shù)式子，后一個(gè)是QBASIC語(yǔ)言中的對(duì)應(yīng)式子，正確的有________個(gè)．(　　)

①e⁵：e︿5　　�、�3：3︿3/4

③lg7：LOG10(7)  ④：SQR(3)

⑤|x－3|：ABS(x－3)

A．1　　　                           B．2　　　

C．3　　　                           D．4

利用輸入語(yǔ)句可以給多個(gè)變量賦值，下面能實(shí)現(xiàn)這一功能的語(yǔ)句是(　　)

A．INPUT　“A，B，C”；a，b，c

B．INPUT　“A，B，C＝”；a，b，c

C．INPUT　a，b，c；“A，B，C”

D．PRINT　“A，B，C＝”；a，b，c

賦值語(yǔ)句“x＝x＋1”的正確解釋為(　　)

A．x的值與x＋1的值可能相等

B．將原來(lái)x的值加上1后，得到的值替換原來(lái)x的值

C．這是一個(gè)錯(cuò)誤的語(yǔ)句

D．此表達(dá)式經(jīng)過(guò)移項(xiàng)后，可與x＝x－1功能相同

下列正確的語(yǔ)句的個(gè)數(shù)是(　　)

①輸入語(yǔ)句　INPUT　a＋2

②賦值語(yǔ)句　x＝x－5

③輸出語(yǔ)句　PRINT M＝2

A．0　　　                           B．1　　　

C．2　　                             D．3

下列賦值語(yǔ)句正確的是(　　)

A．S＝S＋i²                           B．A＝－A

C．x＝2x＋1                          D．P＝

以下是某次考試中某班15名同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)：72,91,58,63,84,88,90,55,61,73,64,77,82,94,60.要求將80分以上的同學(xué)的平均分求出來(lái)并畫出程序框圖．

運(yùn)行如圖所示的程序框圖．

(1)若輸入x的值為2，根據(jù)該程序的運(yùn)行過(guò)程完成下面的表格，并求輸出的i與x的值.

(2)若輸出i的值為2，求輸入x的取值范圍．

畫出求滿足1²＋2²＋3²＋…＋n²＞2015²的最小正整數(shù)n的程序框圖．

如果執(zhí)行如圖所示的程序框圖，輸入x＝4.5，則輸出的數(shù)i＝________.