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科目: 來(lái)源:2016屆河北省高三上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知定義在上的奇函數(shù)滿(mǎn)足①對(duì)任意的都有成立;②當(dāng)時(shí),,則上根的個(gè)數(shù)是

A. B. C. D.

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科目: 來(lái)源:2016屆河北省高三上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知函數(shù),其中,存在,使得 成立,則實(shí)數(shù)的值為

A. B. C. D.1

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科目: 來(lái)源:2016屆河北省高三上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

等差數(shù)列的前項(xiàng)和為,已知,且,,則=__________.

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科目: 來(lái)源:2016屆河北省高三上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

直三棱柱中,,分別是 的中點(diǎn),為棱上的點(diǎn).

(1)證明:;

(2)是否存在一點(diǎn),使得平面與平面所成銳二面角的余弦值為?若存在,說(shuō)明點(diǎn)的位置,若不存在,說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)寧市兗州區(qū)高一上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

若奇函數(shù)在區(qū)間[3,7]上是增函數(shù)且最小值為5,則在區(qū)間上是( )

A.增函數(shù)且最大值為 B.增函數(shù)且最小值為

C.減函數(shù)且最小值為 D.減函數(shù)且最大值為

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)寧市兗州區(qū)高一上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

設(shè)函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZSX/web/STSource/2016043006071137002264/SYS201604300607159054128267_ST/SYS201604300607159054128267_ST.002.png">,且是奇函數(shù),是偶函數(shù),則下列結(jié)論中正確的( )

A.是偶函數(shù)

B. 是奇函數(shù)

C. 是奇函數(shù)

D.是奇函數(shù)

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)寧市兗州區(qū)高一上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

已知冪函數(shù)圖象過(guò)點(diǎn),則

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)寧市兗州區(qū)高一上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

集合A={x|3≤x<10},B={x|2<x<7},C={x|x<a},

(Ⅰ)求A∪B;

(Ⅱ)求(CRA)∩B;

(Ⅲ)若A∩C≠,求a的取值范圍.

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)寧市兗州區(qū)高一上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù)

(Ⅰ)求證:不論a為何實(shí)數(shù)f(x)在(﹣∞,+∞)上為增函數(shù);

(Ⅱ)若f(x)為奇函數(shù),求a的值;

(Ⅲ)在(Ⅱ)的條件下,求f(x)在區(qū)間[1,5)上的最小值.

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省實(shí)驗(yàn)學(xué)校高二上學(xué)期期中文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

直線(xiàn)與直線(xiàn)垂直,則的值是

A.-1或 B.1或 C.-或-1 D.-或1

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同步練習(xí)冊(cè)答案