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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.執(zhí)行如圖所示的程序框圖,若輸入x=1,則輸出y的值是( 。
A.1B.3C.7D.15

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

1.“愛(ài)心包裹”是中國(guó)扶貧基金會(huì)依托中國(guó)郵政發(fā)起的一項(xiàng)全民公益活動(dòng),社會(huì)各界愛(ài)心人士只需通過(guò)中國(guó)郵政網(wǎng)點(diǎn)捐購(gòu)統(tǒng)一的愛(ài)心包裹,就可以一對(duì)一地將自己的關(guān)愛(ài)送給需要幫助的人.某高校青年志愿者協(xié)會(huì)響應(yīng)號(hào)召,組織大一學(xué)生作為志愿者,開(kāi)展一次愛(ài)心包裹勸募活動(dòng).將派出的志愿者分成甲、乙兩個(gè)小組,分別在兩個(gè)不同的場(chǎng)地進(jìn)行勸募,每個(gè)小組各6人.愛(ài)心人士每捐購(gòu)一個(gè)愛(ài)心包裹,志愿者就將送出一個(gè)鑰匙扣作為紀(jì)念.以下莖葉圖記錄了這兩個(gè)小組成員某天勸募包裹時(shí)送出鑰匙扣的個(gè)數(shù),且圖中甲組的一個(gè)數(shù)據(jù)模糊不清,用x表示.已知甲組送出鑰匙扣的平均數(shù)比乙組的平均數(shù)少1個(gè).
(Ⅰ) 求圖中x的值;
(Ⅱ)“愛(ài)心包裹”分為價(jià)值100元的學(xué)習(xí)包,和價(jià)值200元的“學(xué)習(xí)+生活”包,在乙組勸募的愛(ài)心包裹中100元和200元的比例為3:1,若乙組送出的鑰匙扣的個(gè)數(shù)即為愛(ài)心包裹的個(gè)數(shù),求乙組全體成員勸募的愛(ài)心包裹的價(jià)值總額;
(Ⅲ)在甲組中任選2位志愿者,求他們送出的鑰匙扣個(gè)數(shù)都多于乙組的平均數(shù)的概率.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

20.已知函數(shù)$f(x)=\left\{{\begin{array}{l}{a{{(x-1)}^2}+1,}&{x≥0}\\{{2^{-x}},}&{x<0}\end{array}}\right.$
①若f(f(-1))=0,則實(shí)數(shù)a=-1;
②在①的條件下,若直線y=m與y=f(x)的圖象有且只有一個(gè)交點(diǎn),則實(shí)數(shù)m的取值范圍是(-∞,0)∪[1,+∞).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

19.若$sin(\frac{π}{4}-α)=\frac{3}{5}$,且$α∈(0,\frac{π}{4})$,則sin2α的值為$\frac{7}{25}$.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

18.在${(2x+\frac{1}{4x})^5}$的展開(kāi)式中,x3的系數(shù)值為20.(用數(shù)字作答)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

17.某單位共有職工150名,其中高級(jí)職稱45人,中級(jí)職稱90人,初級(jí)職稱15人.現(xiàn)采用分層抽樣方法從中抽取容量為30的樣本,則各職稱人數(shù)分別為( 。
A.9,18,3B.10,15,5C.10,17,3D.9,16,5

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

16.已知復(fù)數(shù)i•(1+ai)為純虛數(shù),那么實(shí)數(shù)a的值為( 。
A.-1B.0C.1D.2

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

15.若x,y滿足約束條件$\left\{\begin{array}{l}{1≤x+y≤2}\\{x≥0}\\{y≥0}\end{array}\right.$,則z=2x+y的最大值為4.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

14.某人為了去現(xiàn)場(chǎng)觀看2014年世界杯,從2007年起,每年5月15日列銀行存人a元定期儲(chǔ)蓄,若年利率為p且保持不變,并約定每年到期存款均自動(dòng)轉(zhuǎn)為新的一年定期,到2014年5月15日將所有和利息全部取回,則可取回的錢(qián)的總數(shù)(元)為$\frac{a}{p}$[(1+p)8-(1+p)].(不計(jì)利息稅).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

13.已知正項(xiàng)數(shù)列{an}滿足an+1(an+1-2an)=9-a${\;}_{n}^{2}$,若a1=1,則a10=28.

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同步練習(xí)冊(cè)答案