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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.閱讀如圖的程序框圖,運(yùn)行相應(yīng)的程序,輸出的結(jié)果為(  )
A.-$\frac{1}{2}$B.$\frac{1}{2}$C.$\frac{2}{3}$D.3

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

2.設(shè)f(x)=xex,g(x)=$\frac{1}{2}$x2+x.
(1)令F(x)=f(x)+g(x),求F(x)的最小值;
(2)若任意x1,x2∈[-1,+∞)且x1>x2有m[f(x1)-f(x2)]>g(x1)-g(x2)恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

1.已知$\frac{2sinα+cosα}{sinα-cosα}$=3,則tan2α=$-\frac{8}{15}$.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

20.已知函數(shù)f(x)=log${\;}_{\frac{1}{e}}}$(x2+$\frac{1}{e}}$)-|${\frac{x}{e}}$|,則使得f(x+1)<f(2x-1)的x的范圍是( 。
A.(0,2)B.(-∞,0)C.(-∞,0)∪(2,+∞)D.(2,+∞)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖,三棱柱ABC-A1B1C1中,D是AA1的中點(diǎn),E為BC的中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:直線AE∥平面BC1D;
(Ⅱ)若三棱柱ABC-A1B1C1是正三棱柱,AB=2,AA1=4,求點(diǎn)E到平面BC1D的距離.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

18.微信是現(xiàn)代生活進(jìn)行信息交流的重要工具,隨機(jī)對(duì)使用微信的60人進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),得到如下數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表,每天使用微信時(shí)間在兩小時(shí)以上的人被定義為“微信達(dá)人”,不超過(guò)兩小時(shí)的人被定義為“非微信達(dá)人”.已知“非微信達(dá)人”與“微信達(dá)人”人數(shù)比恰為3:2.
(Ⅰ)確定x,y,p,q的值,并補(bǔ)全頻率分布直方圖;
(Ⅱ)為進(jìn)一步了解使用微信對(duì)自己的日常工作和生活是否有影響,從“非微信達(dá)人”和“微信達(dá)人”60人中用分層抽樣的方法確定5人,若需從這5人中隨機(jī)選取2人進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,求選取的2人中恰有1人為“微信達(dá)人”的概率. 
使用微信時(shí)間
(單位:小時(shí))
頻數(shù)頻率
(0,0.5]30.05
(0.5,1]xp
(1,1.5]90.15
(1.5,2]150.25
(2,2.5]180.30
(2.5,3]yq
合計(jì)601.00

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

17.已知等比數(shù)列{an}中,各項(xiàng)都是正數(shù),且3a1,$\frac{1}{2}$a3,2a2成等差數(shù)列,則等比數(shù)列{an}公比q等于( 。
A.3B.9C.27D.81

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

16.閱讀如圖的程序框圖,運(yùn)行相應(yīng)的程序,輸出的結(jié)果為( 。
A.3B.$\frac{2}{3}$C.$\frac{1}{2}$D.-$\frac{1}{2}$

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

15.已知tan(π+α)=2,則cos2α+sin2α=$\frac{1}{5}$.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如圖的程序框圖,如果輸入三個(gè)數(shù)a,b,c,(a2+b2≠0)要求判斷直線ax+by+c=0與單位圓的位置關(guān)系,那么在空白的判斷框中,應(yīng)該填寫下面四個(gè)選項(xiàng)中的(  )
A.c=0?B.b=0?C.a=0?D.ab=0?

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同步練習(xí)冊(cè)答案