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科目: 來源: 題型:解答題

19.已知橢圓C:$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$+$\frac{{y}^{2}}{^{2}}$=1(a>b>0)的左、右焦點(diǎn)分別是F1、F2,離心率為$\frac{1}{2}$,以原點(diǎn)O為圓心,橢圓C的短半軸長為半徑的圓與直線x+$\sqrt{2}$y-3=0相切.
(1)求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)動(dòng)直線l;y=kx+m與橢圓C相切,分別過點(diǎn)F1、F2作直線垂直于l,垂足分別為D、E,求|F1D|+|F2E|的最小值.

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科目: 來源: 題型:解答題

18.在一次水下考古活動(dòng)中,某一潛水員需潛水50米到水底進(jìn)行考古作業(yè).其用氧量包含一下三個(gè)方面:①下潛平均速度為x米/分鐘,每分鐘用氧量為$\frac{1}{100}$x2升;②水底作業(yè)時(shí)間范圍是最少10分鐘最多20分鐘,每分鐘用氧量為0.3升;③返回水面時(shí),平均速度為$\frac{1}{2}$x米/分鐘,每分鐘用氧量為0.32升.潛水員在此次考古活動(dòng)中的總用氧量為y升.
(1)如果水底作業(yè)時(shí)間是10分鐘,將y表示為x的函數(shù);
(2)若x∈[6,10],水底作業(yè)時(shí)間為20分鐘,求總用氧量y的取值范圍;
(3)若潛水員攜帶氧氣13.5升,請問潛水員最多在水下多少分鐘(結(jié)果取整數(shù))?

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科目: 來源: 題型:解答題

17.如圖,D是△ABC內(nèi)一點(diǎn),角A,B,C的對邊分別是a,b,c,且滿足∠D=2∠B,cos∠D=-$\frac{1}{3}$,AD=2,△ACD的面積是4$\sqrt{2}$.
(1)求線段AC的長;
(2)若BC=4$\sqrt{3}$,求線段AB的長.

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科目: 來源: 題型:填空題

16.已知函數(shù)f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{-\frac{1}{3}{x}^{2}+3,x∈[-3,0]}\\{\sqrt{9-{x}^{2}},x∈(0,3]}\end{array}\right.$,則${∫}_{-3}^{3}$f(x)dx=6+$\frac{9π}{4}$.

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.已知函數(shù)f(x)的定義域?yàn)镽,f′(x)為函數(shù)f(x)的導(dǎo)函數(shù),當(dāng)x∈[0.+∞)時(shí),2sinxcosx-f′(x)>0且?x∈R,f(-x)+f(x)+cos2x=1.則下列說法一定正確的是( 。
A.$\frac{1}{4}$-f(-$\frac{5π}{6}$)>$\frac{3}{4}$-f(-$\frac{2π}{3}$)B.$\frac{1}{4}$-f(-$\frac{5π}{6}$)>$\frac{3}{4}$-f(-$\frac{4π}{3}$)
C.$\frac{3}{4}$-f($\frac{π}{3}$)>$\frac{1}{2}$-f($\frac{3π}{4}$)D.$\frac{1}{2}$-f(-$\frac{3π}{4}$)>$\frac{3}{4}$-f($\frac{π}{3}$)

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科目: 來源: 題型:解答題

14.在如圖所示的多面體ABCDE中,四邊形ABCF為平行四邊形,F(xiàn)為DE的中點(diǎn),△BCE為等腰直角三角形,BE為斜邊,△BDE為正三角形,CD=CE=2.
(1)證明:CD⊥BE;
(2)求四面體ABDE的體積.

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科目: 來源: 題型:解答題

13.求實(shí)數(shù)m的取值范圍,使關(guān)于x的方程x2-mx-m+3=0分別滿足下列條件:
(1)一根大于1,一根小于1;
(2)兩根都小于5;
(3)一根在(0,1),一根在(1,2);
(4)兩根都在[-4,0];
(5)一根小于0,一根大于2.

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科目: 來源: 題型:解答題

12.30歲以后,隨著年齡的增長,人們的身體機(jī)能在逐漸退化,所以打針 買保健品這樣的“健康消費(fèi)”會(huì)越來越多,現(xiàn)對某地區(qū)不同年齡段的一些人進(jìn)行了調(diào)查,得到其一年內(nèi)平均“健康消費(fèi)”如表:
年齡(歲)3035404550
健康消費(fèi)(百元)58101418
(1)求“健康消費(fèi)”y關(guān)于年齡x的線性回歸方程;
(2)由(1)所得方程,估計(jì)該地區(qū)的人在60歲時(shí)的平均“健康消費(fèi)”.
(附:線性回歸方程$\widehat{y}$=$\widehat$x+$\widehat{a}$中,$\widehat$=$\frac{\sum_{i=1}^{n}({x}_{i}-\overline{x})({y}_{i}-\overline{y})}{\sum_{i=1}^{n}({x}_{i}-\overline{x})^{2}}$=$\frac{\sum_{i=1}^{n}{x}_{i}{y}_{i}-n\overline{x}\overline{y}}{\sum_{i=1}^{n}{{x}_{i}}^{2}-n{\overline{x}}^{2}}$,$\widehat{a}$=$\overline{y}$-$\widehat$$\overline{x}$,其中$\overline{x}$,$\overline{y}$為樣本平均值)

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科目: 來源: 題型:解答題

11.如圖所示的三棱臺ABC-A1B1C1中,AA1⊥平面ABC,AB⊥BC,AA1=1,AB=2,BC=4,∠ABB1=45°.
(1)證明:AB1⊥平面BCC1B1
(2)若點(diǎn)D為BC中點(diǎn),求點(diǎn)C到平面AB1D的距離.

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科目: 來源: 題型:解答題

10.在平面直角坐標(biāo)系xoy中,點(diǎn)P到兩點(diǎn)(0,-$\sqrt{2}$)、(0,$\sqrt{2}$)的距離之和等于4,設(shè)點(diǎn)P的軌跡為C.
(1)求C的方程;
(2)過A(1,$\sqrt{2}$)作傾斜角互補(bǔ)的兩條直線分別與橢圓C交于異于A的另外兩點(diǎn)B,D,證明:直線BD的斜率為定值,并求出這個(gè)定值;
(3)在(2)的條件下,△ABD的面積是否存在最大值?若存在,求出這個(gè)最大值;若不存在,請說明理由.

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同步練習(xí)冊答案