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科目: 來(lái)源:2017屆遼寧撫順重點(diǎn)高中協(xié)作校高三上一模數(shù)學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:選擇題

將函數(shù)的圖象向左平移個(gè)單位,再向上平移個(gè)單位,得到的圖象.若,且,則的最大值為( )

A. B. C. D.

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科目: 來(lái)源:2017屆遼寧撫順重點(diǎn)高中協(xié)作校高三上一模數(shù)學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:選擇題

在某市記者招待會(huì)上,需要接受本市甲、乙兩家電視臺(tái)記者的提問(wèn),兩家電視臺(tái)均有記者5人,主持人需要從這10名記者中選出名記者提問(wèn),且這4人中,既有甲電視臺(tái)記者,又有乙電視臺(tái)記者,且甲電視臺(tái)的記者不可以連續(xù)提問(wèn),則不同的提問(wèn)方式的種數(shù)為( )

A.1200 B.2400 C.3000 D.3600

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科目: 來(lái)源:2017屆遼寧撫順重點(diǎn)高中協(xié)作校高三上一模數(shù)學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知函數(shù),,給出下列3個(gè)命題:

:若,則的最大值為16.

:不等式的解集為集合的真子集.

:當(dāng)時(shí),若恒成立,則.

那么,這3個(gè)命題中所有的真命題是( )

A. B.、 C. D.、

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科目: 來(lái)源:2017屆遼寧撫順重點(diǎn)高中協(xié)作校高三上一模數(shù)學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:填空題

.

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科目: 來(lái)源:2017屆遼寧撫順重點(diǎn)高中協(xié)作校高三上一模數(shù)學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:填空題

設(shè)函數(shù),則 .

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科目: 來(lái)源:2017屆遼寧撫順重點(diǎn)高中協(xié)作校高三上一模數(shù)學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:填空題

古代數(shù)學(xué)著作《九章算術(shù)》有如下問(wèn)題:“今有女子善織,日自倍,五日織五尺,問(wèn)日織幾何?”意思是:“一女子善于織布,每天織的布都是前一天的2倍,已知她5天共織布5尺,問(wèn)這女子每天分別織布多少?”根據(jù)上述的已知條件,可求得該女子前3天所織布的總尺數(shù)為 .

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科目: 來(lái)源:2017屆遼寧撫順重點(diǎn)高中協(xié)作校高三上一模數(shù)學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:填空題

中, ,,邊上的高線為,點(diǎn)位于線段上,若,則向量在向量上的投影為 .

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科目: 來(lái)源:2017屆遼寧撫順重點(diǎn)高中協(xié)作校高三上一模數(shù)學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:解答題

設(shè)函數(shù)為定義在上的奇函數(shù).

(1)求實(shí)數(shù)的值;

(2)判斷函數(shù)在區(qū)間上的單調(diào)性,并用定義法證明.

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科目: 來(lái)源:2017屆遼寧撫順重點(diǎn)高中協(xié)作校高三上一模數(shù)學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:解答題

中,分別為內(nèi)角的對(duì)邊,為銳角且.

(1)求的大。

(2)求的值.

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科目: 來(lái)源:2017屆遼寧撫順重點(diǎn)高中協(xié)作校高三上一模數(shù)學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:解答題

食品安全問(wèn)題越來(lái)越引起人們的重視,農(nóng)藥、化肥的濫用對(duì)人民群眾的健康帶來(lái)一定的危害,為了給消費(fèi)者帶來(lái)放心的蔬菜,某農(nóng)村合作社每年投入200萬(wàn)元,搭建了甲、乙兩個(gè)無(wú)公害蔬菜大棚,每個(gè)大棚至少要投入20萬(wàn)元,其中甲大棚種西紅柿,乙大棚種黃瓜,根據(jù)以往的種植經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)種西紅柿的年收入、種黃瓜的年收入與投入(單位:萬(wàn)元)滿足.設(shè)甲大棚的投入為(單位:萬(wàn)元),每年兩個(gè)大棚的總收益為(單位:萬(wàn)元).

(1)求的值;

(2)試問(wèn)如何安排甲、乙兩個(gè)大棚的投入,才能使總收益最大?

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同步練習(xí)冊(cè)答案