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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】唐代詩(shī)人杜牧的七絕唐詩(shī)《偶題》傳誦至今，“道在人間或可傳，小還輕變已多年。今來(lái)海上升高望，不到蓬萊不是仙” ，由此推斷，后一句中“是仙”是“到蓬萊”的（ ）

A. 必要條件 B. 充分條件 C. 充要條件 D. 既非充分又非必要條件

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在三棱柱中，，，，分別是線段上的點(diǎn)，且，平面，側(cè)面底面．

（1）求證：平面；

（2）求二面角的平面角的余弦值．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下面兩個(gè)程序最后輸出的S的值為(　　)

程序1:

i=1;

while i<8

i=i+2;

S=2i+3;

end

print(%io(2),S);

程序2:

i=1;

while i<8

S=2i+3;

i=i+2;

end

print(%io(2),S);

A. 都是17 B. 都是21

C. 21,17 D. 17,21

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下面程序的功能為(　　)

S=1;

for i=1:1:10

S=(3^i)* S;

end

print(%io(2),S);

A. 用來(lái)計(jì)算3×103的值

B. 用來(lái)計(jì)算355的值

C. 用來(lái)計(jì)算310的值

D. 用來(lái)計(jì)算1×2×3×…×10的值

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】安排5名歌手的演出順序時(shí)，要求某名歌手不第一個(gè)出場(chǎng)，另一名歌手最后一個(gè)

出場(chǎng)，不同的排法種數(shù)是 。（用數(shù)字作答）

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】算法程序如下:

a=input(“a=”);

b=input(“b=”);

c=input(“c=”);

if a

a=b;

end

if a

a=c;

end

print a;

該程序的功能是(　　)

A. 求出a,b,c三數(shù)中的最大數(shù)

B. 求出a,b,c三數(shù)中的最小數(shù)

C. 將a,b,c按從小到大排列

D. 將a,b,c按從大到小排列

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】已知四棱錐的底面為平行四邊形，，為中點(diǎn)．

（1）求證:．

（2）若，求證:．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】三位女同學(xué)和兩位男同學(xué)排成一排照相，其中男同學(xué)不站兩端的排法總數(shù)為__________．（用數(shù)字作答）

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在數(shù)字1，2,3與符號(hào)+，-五個(gè)元素的所有全排列中，任意兩個(gè)數(shù)字都不相鄰的全排列個(gè)數(shù)是（ ）

A. 6 B. 12 C. 18 D. 24

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】已知數(shù)列滿足：，．

（1）求最小的正實(shí)數(shù)，使得對(duì)任意的，恒有；

（2）求證：對(duì)任意的正整數(shù)，恒有．

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同步練習(xí)冊(cè)答案