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【題目】在極坐標系中,已知三點O(0,0),A(2, ),B(2 , ).
(1)求經(jīng)過O,A,B的圓C1的極坐標方程;
(2)以極點為坐標原點,極軸為x軸的正半軸建立平面直角坐標系,圓C2的參數(shù)方程為 (θ是參數(shù)),若圓C1與圓C2外切,求實數(shù)a的值.

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【題目】已知函數(shù)f(x)=ax﹣lnx,F(xiàn)(x)=ex+ax,其中x>0,a<0.
(1)若f(x)和F(x)在區(qū)間(0,ln3)上具有相同的單調(diào)性,求實數(shù)a的取值范圍;
(2)若a∈(﹣∞,﹣ ],且函數(shù)g(x)=xeax1﹣2ax+f(x)的最小值為M,求M的最小值.

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【題目】已知F1(﹣c,0)、F2(c、0)分別是橢圓G: + =1(0<b<a<3)的左、右焦點,點P(2, )是橢圓G上一點,且|PF1|﹣|PF2|=a.
(1)求橢圓G的方程;
(2)設直線l與橢圓G相交于A、B兩點,若 ,其中O為坐標原點,判斷O到直線l的距離是否為定值?若是,求出該定值,若不是,請說明理由.

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【題目】如圖,在四棱錐A﹣BCED中,AD⊥底面BCED,BD⊥DE,∠DBC=∠BCE═60°,BD=2CE.
(1)若F是AD的中點,求證:EF∥平面ABC;
(2)若AD=DE,求BE與平面ACE所成角的正弦值.

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【題目】某重點中學為了解高一年級學生身體發(fā)育情況,對全校700名高一年級學生按性別進行分層抽樣檢查,測得身高(單位:cm)頻數(shù)分布表如表1、表2. 表1:男生身高頻數(shù)分布表

身高(cm)

[160,165)

[165,170)

[170,175)

[175,180)

[180,185)

[185,190)

頻數(shù)

2

5

14

13

4

2

表2:女生身高頻數(shù)分布表

身高(cm)

[150,155)

[155,160)

[160,165)

[165,170)

[170,175)

[175,180)

頻數(shù)

1

7

12

6

3

1


(1)求該校高一女生的人數(shù);
(2)估計該校學生身高在[165,180)的概率;
(3)以樣本頻率為概率,現(xiàn)從高一年級的男生和女生中分別選出1人,設X表示身高在[165,180)學生的人數(shù),求X的分布列及數(shù)學期望.

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【題目】已知等差數(shù)列{an}的前n(n∈N*)項和為Sn , a3=3,且λSn=anan+1 , 在等比數(shù)列{bn}中,b1=2λ,b3=a15+1. (Ⅰ)求數(shù)列{an}及{bn}的通項公式;
(Ⅱ)設數(shù)列{cn}的前n(n∈N*)項和為Tn , 且 ,求Tn

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【題目】已知拋物線C:y2=2px(p>0)的焦點為F,以拋物線C上的點M(x0 , 2 )(x0 )為圓心的圓與線段MF相交于點A,且被直線x= 截得的弦長為 | |,若 =2,則| |=

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【題目】若曲線f(x)= (e﹣1<x<e2﹣1)和g(x)=﹣x3+x2(x<0)上分別存在點A、B,使得△OAB是以原點O為直角頂點的直角三角形,且斜邊AB的中點在y軸上,則實數(shù)a的取值范圍是(
A.(e,e2
B.(e,
C.(1,e2
D.[1,e)

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【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=2AD,E為邊AB的中點,將△ADE沿直線DE翻轉成△A1DE(A1平面ABCD),若M、O分別為線段A1C、DE的中點,則在△ADE翻轉過程中,下列說法錯誤的是(
A.與平面A1DE垂直的直線必與直線BM垂直
B.異面直線BM與A1E所成角是定值
C.一定存在某個位置,使DE⊥MO
D.三棱錐A1﹣ADE外接球半徑與棱AD的長之比為定值

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【題目】將函數(shù)f(x)=cos2x圖象向左平移φ(0<φ< )個單位后得到函數(shù)g(x)的圖象,若函數(shù)g(x)在區(qū)間[﹣ , ]上單調(diào)遞減,且函數(shù)g(x)的最大負零點在區(qū)間(﹣ ,0)上,則φ的取值范圍是(
A.[ , ]
B.[
C.( , ]
D.[ ,

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