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【題目】已知函數(shù).
(1)若函數(shù)在內(nèi)為增函數(shù),求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(2)若函數(shù)在內(nèi)恰有兩個零點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(3)已知,試估算的近似值,(結(jié)果精確到0.001)
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【題目】已知橢圓的左、右焦點(diǎn)分別為,已知橢圓上存在點(diǎn),使,且這樣的點(diǎn)有且只有兩個.
(1)求橢圓的離心率;
(2)過點(diǎn)的直線與橢圓相交于兩點(diǎn),且,是坐標(biāo)原點(diǎn),求的面積取得最大值時的橢圓方程.
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【題目】如圖甲,在等腰梯形中,,,是的中點(diǎn).將沿折起,使二面角為,連接,得到四棱錐(如圖乙),為的中點(diǎn),是棱上一點(diǎn).
(1)求證:當(dāng)為的中點(diǎn)時,平面平面;
(2)是否存在一點(diǎn),使平面與平面所成的銳二面角為,若存在,求的值;若不存在,請說明理由.
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【題目】為踐行“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展理念,貴陽一中“保護(hù)飲用水源地”課題研究小組的同學(xué)們對紅楓湖、百花湖、阿哈水庫、花溪水庫、北郊水庫5處水源地進(jìn)行了樣本采集并送環(huán)保部門進(jìn)行水質(zhì)檢測.已知5處水源地中有1處被某污染物污染,需要通過檢測水源樣本來確定被污染的水源地現(xiàn)有三個檢測方案:
方案甲:對5個樣本逐個檢測,直到能確定被污染的水源地為止.
方案乙:先任取1個樣本進(jìn)行檢測,若檢測到污染物,則檢測結(jié)束;若未檢測到污染物,則在剩余4個樣本中任取2個,并將這2個樣本取部分混合在一起檢測,若檢測到污染物,則再在這2個樣本中任取一個檢測,否則在剩余2個未檢測樣本中任取一個檢測.
方案丙:先任取2個樣本,并將這2個樣本取部分混合在一起檢測,若檢測到污染物,則再在這2個樣本中任取一個檢測;若未檢測到污染物,則對剩余3個未檢測樣本進(jìn)行逐個檢測,直到能確定被污染的水源地為止.假設(shè)隨機(jī)變量分別表示用方案甲、方案乙、方案丙進(jìn)行檢測所需的檢測次數(shù).
(1)求能取到的最大值和其對應(yīng)的概率;
(2)求的期望假設(shè)每次檢測的費(fèi)用都相同,請從經(jīng)濟(jì)角度說明方案乙和方案丙哪一個更適合?
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【題目】在統(tǒng)計(jì)學(xué)中,四分位數(shù)是指把一組數(shù)由小到大排列并分成四等份,處于三個分割點(diǎn)位置的數(shù)值為,,,其中是這組數(shù)的中位數(shù),和分別可看作這組數(shù)被分成的前后兩組數(shù)的中位數(shù).利用四分位數(shù)可以繪制統(tǒng)計(jì)學(xué)中的箱形圖:先找出一組數(shù)的最大值、最小值和三個四分位數(shù);然后連接和畫出“箱子”,中位數(shù)在“箱子”中間;再將最大值和最小值與箱子相連接(如圖①).某老師繪制了一次數(shù)學(xué)小測驗(yàn)中甲、乙、丙三個班級學(xué)生得分的箱形圖(如圖②),根據(jù)該圖判斷下列說法錯誤的是( )
A.三個班級中,甲班分?jǐn)?shù)的方差最小
B.三個班級中,乙班分?jǐn)?shù)的極差最大
C.丙班得分低于80的學(xué)生人數(shù)多于得分高于80的學(xué)生人數(shù)
D.若每班有42個學(xué)生,則三個班級的第11名中,丙班的分?jǐn)?shù)最高
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【題目】已知函數(shù).
(1)若曲線過點(diǎn),求曲線在點(diǎn)處的切線方程;
(2)求函數(shù)在區(qū)間上的最大值;
(3)若函數(shù)有兩個不同的零點(diǎn),,求證:.
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【題目】如圖,設(shè)拋物線的焦點(diǎn)為F,準(zhǔn)線為l,過準(zhǔn)線l上一點(diǎn)且斜率為k的直線交拋物線C于A,B兩點(diǎn),線段AB的中點(diǎn)為P,直線PF交拋物線C于D,E兩點(diǎn).
(1)求拋物線C的方程及k的取值范圍;
(2)是否存在k值,使點(diǎn)P是線段DE的中點(diǎn)?若存在,求出k值,若不存在,請說明理由.
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【題目】某校為了解高三年級不同性別的學(xué)生對體育課改上自習(xí)課的態(tài)度(肯定還是否定),進(jìn)行了如下的調(diào)查研究.全年級共有名學(xué)生,男女生人數(shù)之比為,現(xiàn)按分層抽樣方法抽取若干名學(xué)生,每人被抽到的概率均為.
(1)求抽取的男學(xué)生人數(shù)和女學(xué)生人數(shù);
(2)通過對被抽取的學(xué)生的問卷調(diào)查,得到如下列聯(lián)表:
否定 | 肯定 | 總計(jì) | |
男生 | 10 | ||
女生 | 30 | ||
總計(jì) |
①完成列聯(lián)表;
②能否有的把握認(rèn)為態(tài)度與性別有關(guān)?
(3)若一班有名男生被抽到,其中人持否定態(tài)度,人持肯定態(tài)度;二班有名女生被抽到,其中人持否定態(tài)度,人持肯定態(tài)度.
現(xiàn)從這人中隨機(jī)抽取一男一女進(jìn)一步詢問所持態(tài)度的原因,求其中恰有一人持肯定態(tài)度一人持否定態(tài)度的概率.
解答時可參考下面臨界值表:
0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | |
2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 |
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【題目】在直角坐標(biāo)系中,曲線的參數(shù)方程為(為參數(shù)).M是曲線上的動點(diǎn),將線段OM繞O點(diǎn)順時針旋轉(zhuǎn)得到線段ON,設(shè)點(diǎn)N的軌跡為曲線.以坐標(biāo)原點(diǎn)O為極點(diǎn),軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系.
(1)求曲線的極坐標(biāo)方程;
(2)在(1)的條件下,若射線與曲線分別交于A, B兩點(diǎn)(除極點(diǎn)外),且有定點(diǎn),求的面積.
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【題目】設(shè)是定義在上的偶函數(shù),對任意,都有,且當(dāng)時,.在區(qū)間內(nèi)關(guān)于的方程恰有個不同的實(shí)數(shù)根,則實(shí)數(shù)的取值范圍是_________.
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