相關(guān)習(xí)題
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科目： 來(lái)源： 題型：

三個(gè)同學(xué)對(duì)問(wèn)題“關(guān)于的不等式＋25＋|－5|≥在[1，12]上恒成立，求實(shí)數(shù)的取值范圍”提出各自的解題思路．

甲說(shuō)：“只須不等式左邊的最小值不小于右邊的最大值”．

乙說(shuō)：“把不等式變形為左邊含變量的函數(shù)，右邊僅含常數(shù)，求函數(shù)的最值”．

丙說(shuō)：“把不等式兩邊看成關(guān)于的函數(shù)，作出函數(shù)圖像”．

參考上述解題思路，你認(rèn)為他們所討論的問(wèn)題的正確結(jié)論，即的取值范圍是          ．

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科目： 來(lái)源： 題型：

求圓x2+y2-2x-6y+9=0關(guān)于直線2x+y+5=0對(duì)稱的圓的方程．

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科目： 來(lái)源： 題型：

已知兩圓C1：x2+y2-2x+10y-24=0，C2：x2+y2+2x+2y-8=0，求它們的公共弦長(zhǎng)．

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科目： 來(lái)源： 題型：

已知圓C：（x-2）2+（y-1）2=1．則過(guò)點(diǎn)A（3，4）的圓C的切線方程為
4x-3y=0或x=3
4x-3y=0或x=3
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

已知兩點(diǎn)P1（4，9）和P2（6，3），則以P1P2為直徑的圓的方程是
（x-5）2+（y-6）2=10
（x-5）2+（y-6）2=10
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

經(jīng)過(guò)點(diǎn)P（5，1），圓心為C（8，-3）的圓的方程為
x2+y2-16x+6y+48=0
x2+y2-16x+6y+48=0
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

以（2，-1）為圓心，
2
為半徑的圓的方程是
（x-2）2+（y+1）2=2
（x-2）2+（y+1）2=2
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

已知點(diǎn)P（0，3）及圓C：x2+y2-8x-2y+12=0，過(guò)點(diǎn)P的最短弦所在的直線方程為（　　）

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科目： 來(lái)源： 題型：

圓心在直線2x-y-3=0上，且過(guò)點(diǎn)A（5，2），B（3，2）的圓方程為（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

圓A的方程為：（x-2）2+（y+2）2=9，圓B的方程為：（x+1）2+（y-2）2=4，則兩圓的位置關(guān)系為（　�。�

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同步練習(xí)冊(cè)答案