相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:

如圖,已知:射線OA為y=kx(k>0,x>0),射線OB為y=-kx(x>0),動點P(x,y)在∠AOx的內(nèi)部,PM⊥OA于M,PN⊥OB于N,四邊形ONPM的面積恰為k.
(1)設(shè)M(a,ka),N(b,-kb),(a>0,b>0),求P(x,y)(x>0,0<y<kx)分別到直線OM,ON的距離.
(2)當k為定值時,動點P的縱坐標y是橫坐標x的函數(shù),求這個函數(shù)y=f(x)的解析式;
(3)根據(jù)k的取值范圍,確定y=f(x)的定義域.

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某校高三數(shù)學(xué)競賽初賽考試后,對90分以上(含90分)的成績進行統(tǒng)計,其頻率分布直方圖如圖所示,若130~140分數(shù)段的人數(shù)為2人.
(1)估計這所學(xué)校成績在90~140分之間學(xué)生的參賽人數(shù);
(2)估計參賽學(xué)生成績的中位數(shù);
(3)現(xiàn)根據(jù)初賽成績從第一組和第五組(從低分段到高分段依次為第一組、第二組、…、第五組)中任意選出兩人,形成幫扶學(xué)習(xí)小組,若選出的兩人成績之差大于20,則稱這兩人為“黃金搭檔組”,試求出的兩人為“黃金搭檔組”的概率.

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科目: 來源: 題型:

把正方形ABCD沿對角線AC折起,當以A,B,C,D四點為頂點的三棱錐體積最大時,直線BD和平面ABC所成的角的正弦值為
2
2
2
2

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科目: 來源: 題型:

某籃球愛好者,做投籃練習(xí),假設(shè)其每次投籃命中的概率是40%,現(xiàn)用1,2,3,4表示投中,用5,6,7,8,9,0表示未投中,這樣可以體現(xiàn)投中的概率是40%.因為是投籃三次,所以每三個隨機數(shù)作為一組.例如:產(chǎn)生20組隨機數(shù):812,932,569,683,271,989,730,537,925,907,113,966,191,431,257,393,027,556.那么在連續(xù)三次投籃中,恰有兩次投中的概率是
0.25
0.25

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科目: 來源: 題型:

若直線l沿x軸向左平移3個單位,再沿y軸向上平移1個單位后,回到原來的位置,則直線l的斜率
-
1
3
-
1
3

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科目: 來源: 題型:

函數(shù)的定義域為        

A.  B.  C.   D.

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連擲兩次骰子得到的點數(shù)分別為m和n,向量
a
=(m,n)和向量
b
=(1,-1)的夾角為θ,則θ為銳角的概率是( 。

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若不同直線l1,l2的方向向量分別為
μ
,
v
,則下列下列選項中滿足直線l1,l2中既不平行也不垂直的條件是( 。

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科目: 來源: 題型:

已知α,β,γ是不重合平面,a,b是不重合的直線,下列說法正確的是(  )

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如圖,已知四棱錐P-ABCD的底面ABCD是菱形,PA⊥平面ABCD,點F為PC的中點.
(Ⅰ)求證:PA∥平面BDF;
(Ⅱ)求證:平面PAC⊥平面BDF.

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同步練習(xí)冊答案