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(2010•桂林二模)已知函數(shù)f(x)=ax3+
1
2
bx2-2x+c的圖象在點(diǎn)(2,f(x))處的切線方程為4x-y-5=0,且在[-2,1)內(nèi)單調(diào)遞減,在[1,+∞)上單調(diào)遞增
(Ⅰ)求f(x)的解析式;
(Ⅱ)若對于任意的x1,x2∈[m,m+3](m≥0),不等式|f(x1)-f(x2)|≤
45
2
恒成立,試問這樣的m是否存在?若存在,求出m的范圍;若不存在,請說明理由.

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(2010•桂林二模)已知F1、F2是橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1
(a>b>0)的左、右焦點(diǎn),O為坐標(biāo)原點(diǎn),橢圓上的點(diǎn)到焦點(diǎn)距離的最大值為
2
+1,最小值為
2
-1
(Ⅰ)求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(Ⅱ)已知⊙O是以F1F2為直徑的圓,一直線l:y=kx+m與⊙O相切,與橢圓C交于不同的兩點(diǎn)A(x1,y1)、B(x2,y2),且滿足
2
3
≤x2•x2+y1•y2
3
4
,求△AOB面積S的最大值.

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(2010•桂林二模)已知數(shù)列{an}滿足a1=
1
4
,an=
an-1
(-1)nan-1-2
(n≥2,n∈N)
(Ⅰ)求數(shù)列{
1
an
+(-1)n}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)設(shè)bn=
1
an2
(n∈N*),求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Sn

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(2010•桂林二模)(注意:在試題卷上作答無效)
桂林某學(xué)校從參加高三年級第二次模擬考試的學(xué)生中隨機(jī)抽出100名學(xué)生,將其數(shù)學(xué)成績(均為整數(shù))分成五段[50,70),[70,90),[90,110),[110,130),[130,150]后得到如右部分頻率分布直方圖,分析圖形的信息,回答下列問題:
(Ⅰ)求分?jǐn)?shù)在[90,110)內(nèi)的頻率和學(xué)生數(shù),并補(bǔ)全這個頻率分布直方圖;
(Ⅱ)現(xiàn)從分?jǐn)?shù)段[90,150]的學(xué)生中隨機(jī)抽取2人給予助學(xué)金獎勵,抽到的學(xué)生成績在[90,110)內(nèi)每人獎勵100元,在[100,130)內(nèi)每人獎勵200元,在[130,150)內(nèi)每人獎勵300元,用ξ表示抽取結(jié)束后總的獎勵金額,求ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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從1,2,3,4,5五個數(shù)字中,第一次取出一個數(shù)字,記下號碼,然后放回,第二次再取出一個數(shù)字,記下號碼.

   (Ⅰ)兩次號碼一樣的概率.

   (Ⅱ)兩次號碼中恰好有一個1的概率.

   (Ⅲ)兩次號碼不同的概率.

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過點(diǎn)P(2,-1)作直線L交橢圓于A,B兩點(diǎn),且P為AB的中點(diǎn),求直線L的方程.

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(2010•桂林二模)如圖,在直四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,底面ABCD為等腰梯形,AB∥CD,AB=2,BC=CD=1,AA1=1,F(xiàn)在棱AB(不含端點(diǎn))上,且C1F與底面ABCD所成角的大小為45°
(Ⅰ)證明:直線D1B1⊥平面FCC1;
(Ⅱ)求二面角B-FC1-C的大。

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(2010•桂林二模)在△ABC中,內(nèi)角A、B、C的對邊長分別為a、b、c,已知8sin2
B+C
2
-2cos2A=7,且a=
5
,b+c=5,求角A及△ABC的面積.

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(2010•桂林二模)若(1-
1
x
n(n∈N,n>1)的展開式中
1
x
的系數(shù)為an,
lim
n→∞
(
1
a2
1
a3
 +…+ 
1
an
 )
 等于
2
2

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下表提供了某廠節(jié)油降耗技術(shù)發(fā)行后生產(chǎn)甲產(chǎn)品過程中記錄的產(chǎn)量(噸)與相應(yīng)的生產(chǎn)能耗y(噸標(biāo)準(zhǔn)煤)的幾組對應(yīng)數(shù)據(jù).

x

3

4

5

6

y

2.5

3

4

4.5

(1)請畫出上表數(shù)據(jù)的散點(diǎn)圖;

(2)請根據(jù)上表提供的數(shù)據(jù),用最小二乘法求出y關(guān)于x的線性回歸方程y=;

(3)已知該廠技改前100噸甲產(chǎn)品的生產(chǎn)能耗為90噸標(biāo)準(zhǔn)煤,試根據(jù)(2)求出的線性回歸方程,預(yù)測生產(chǎn)100噸甲產(chǎn)品的生產(chǎn)能耗比技改前降低多少噸標(biāo)準(zhǔn)煤?

(參考數(shù)值:3×2.5+4×3+5×4+6×4.5=66.5)

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