相關習題
 0  48442  48450  48456  48460  48466  48468  48472  48478  48480  48486  48492  48496  48498  48502  48508  48510  48516  48520  48522  48526  48528  48532  48534  48536  48537  48538  48540  48541  48542  48544  48546  48550  48552  48556  48558  48562  48568  48570  48576  48580  48582  48586  48592  48598  48600  48606  48610  48612  48618  48622  48628  48636  266669 

科目： 來源： 題型：

在一盒子中編號為1，2的紅色球2個，編號為1，2的白色球2個，現從盒子中摸出兩個球，每個球被摸到的概率相同，則摸出的兩個球中既含有2種不同顏色又含有2個不同編號的概率是
1
3
1
3
．

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

已知某學校老、中、青三代教師的數量之比為3：4：7，全部教師參加體檢后，學校準備抽樣調查教師健康情況，現用分層抽樣的方法抽出容量為n的樣本，如果樣本里老年教師有15人，那么樣本容量n=
70
70
．

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

已知函數f（x）=ln（x+1）+kx2（k∈R）．
（Ⅰ）若函數y=f（x）在x=1處取得極大值，求k的值；
（Ⅱ）當x∈[0，+∞）時，函數y=f（x）圖象上的點都在
x≥0
y-x≥0
所表示的區(qū)域內，求k的取值范圍；
（Ⅲ）證明：
n
i=1
2
2i-1
-ln（2n+1）＜2，n∈N+．

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

三個實數a、b、c成等比數列，若有a+b+c=1成立，則b的取值范圍是                      

A．(0, )                   B．[]                 C．                     D．

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

已知兩個不共線向量
a
，
b
，|
a
|=2，|
b
|=3，
a
•（
b
-
a
）=1，則|
b
-
a
|=
3
3
．

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

已知函數f（x）=x3+3x，g（x）=-f（|x|），若g（lgx）＞g（1），則x的取值范圍是（　　）

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

已知-9，a1，a2，a3，-1成等比數列，-9，b1，b2，-1成等差數列，則a2（b1-b2）=（　�。�

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

已知A（xA，yA）是單位圓上（圓心在坐標原點O）任意一點，射線OA繞O點逆時針旋轉30°到OB交單位圓于點B（xB，yB），則xA-yB的最大值為（　�。�

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

設a=[
1
3
]log0.50.4，b=[
1
3
]log0.40.5，c=3ln2，則a，b，c的大小關系是（　�。�

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

設m＞3，對于有窮數列{an}（n=1，2，3…，m），令bk為a1，a2…ak中的最大值，稱數列{bn}為{an}的“創(chuàng)新數列”．數{bn}中不相等項的個數稱為{an}的“創(chuàng)新階數”．例如數列2，1，3，7，5的創(chuàng)新數列為2，2，3，7，7，創(chuàng)新階數為3．
考察自然數1，2…m（m＞3）的所有排列，將每種排列都視為一個有窮數列{cn}．
（Ⅰ）若m=5，寫出創(chuàng)新數列為3，4，4，5，5的所有數列{cn}；
（Ⅱ） 是否存在數列{cn}，使它的創(chuàng)新數列為等差數列？若存在，求出所有的數列{cn}，若不存在，請說明理由；
（Ⅲ）在創(chuàng)新階數為2的所有數列{cn}中，求它們的首項的和．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案