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科目: 來源:2010-2011學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高三(上)期末數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:選擇題

已知函數(shù),若x是函數(shù)y=f(x)的零點(diǎn),且0<x1<x,則f(x1)( )
A.恒為正值
B.等于0
C.恒為負(fù)值
D.不大于0

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高三(上)期末數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:選擇題

若m,n為兩條不同的直線,α,β為兩個(gè)不同的平面,則以下命題正確的是( )
A.若m∥α,n∥α,則m∥n
B.若m∥n,m⊥α,則n⊥α
C.若m∥β,α∥β,則m∥α
D.若α∩β=m,m⊥n,則n⊥α

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高三(上)期末數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:選擇題

已知F1、F2分別是雙曲線-=1的左、右焦點(diǎn),過F1且垂直于x軸的直線與雙曲線交于A、B兩點(diǎn),若△ABF2為鈍角三角形,則該雙曲線的離心率e的取值范圍是( )
A.(1,+∞)
B.(1,
C.(1,1+
D.(1+,+∞)

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高三(上)期末數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:選擇題

設(shè)f(x)與g(x)是定義在同一區(qū)間[a,b]上的兩個(gè)函數(shù),若對任意的x∈[a,b],都有|f(x)-g(x)|≤1成立,則稱f(x)和g(x)在[a,b]上是“親密函數(shù)”,區(qū)間[a,b]稱為“親密區(qū)間”.若f(x)=x2+x+2與g(x)=2x+1在[a,b]上是“親密函數(shù)”,則其“親密區(qū)間”可以是( )
A.[0,2]
B.[0,1]
C.[1,2]
D.[-1,0]

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高三(上)期末數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:填空題

某高中共有2100名學(xué)生,采用分層抽樣的方法,分別在三個(gè)年級的學(xué)生中抽取容量為100的一個(gè)樣本,其中在高一、高二年級中分別抽取30,35名學(xué)生,則該校高三年級的學(xué)生數(shù)是   

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高三(上)期末數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:填空題

已知實(shí)數(shù)x,y滿足約束條件時(shí),z=x+3y的最大值等于   

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高三(上)期末數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:填空題

已知四棱錐P-ABCD的三視圖如圖所示,則四棱錐P-ABCD的體積為   

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高三(上)期末數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:填空題

由直線y=x+1上的一點(diǎn)向圓(x-3)2+y2=1引切線,則切線長的最小值為   

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高三(上)期末數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:填空題

某少數(shù)民族的刺繡有著悠久的歷史,下圖(1)、(2)、(3)、(4)為她們刺繡最簡單的四個(gè)圖案,這些圖案都是由小正方形構(gòu)成,小正方形數(shù)越多刺繡越漂亮;現(xiàn)按同樣的規(guī)律刺繡(小正方形的擺放規(guī)律相同),設(shè)第n個(gè)圖形包含f(n)個(gè)小正方形.則f(n)的表達(dá)式為   

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高三(上)期末數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:填空題

在△ABC中,,△ABC的面積,則夾角的取值范圍是   

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