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科目： 來源： 題型：解答題

在△ABC中，內(nèi)角A，B，C所對的邊分別為a，b，c，已知b=1，且 $數(shù)學公式$ ．
（I）求角B的值；
（II）求 $數(shù)學公式$ 的取值范圍．

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科目： 來源： 題型：單選題

已知直線l：y=x+m與半圓C：x²+y²=4（y≥0）有兩個公共點，則實數(shù)m的取值范圍是

A.
$數(shù)學公式$
B.
$數(shù)學公式$
C.
$數(shù)學公式$
D.
$數(shù)學公式$

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科目： 來源： 題型：填空題

設(shè)命題p：c²＜c和命題q：對?x∈R，x²+4cx+1＞0，若p和q有且僅有一個成立，則實數(shù)c的取值范圍是 ________．

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科目： 來源： 題型：單選題

已知0＜x＜1，若 $數(shù)學公式$ ．則

A.
a＞b＞c
B.
b＞c＞a
C.
c＞b＞a
D.
c＞a＞b

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科目： 來源： 題型：單選題

下列拋物線中，開口最大的是

A.
y²= $數(shù)學公式$ x
B.
y²=x
C.
y²=2x
D.
y²=4x

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科目： 來源： 題型：單選題

若實數(shù)a滿足 $數(shù)學公式$ ，則a的取值范圍是

A.
$數(shù)學公式$
B.
$數(shù)學公式$
C.
（0，1）
D.
（1，+∞）

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科目： 來源： 題型：單選題

圓x²+y²=4被直線 $數(shù)學公式$ 截得的劣弧所對的圓心角的大小為

A.
$數(shù)學公式$
B.
$數(shù)學公式$
C.
$數(shù)學公式$
D.
$數(shù)學公式$

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科目： 來源： 題型：解答題

y=f（x）的圖象如圖，作出下列函數(shù)圖象：
（1）y=f（-x）；（2）y=-f（x）；
（3）y=f（|x|）；（4）y=|f（x）|；
（5）y=f（2x）；（6）y=f（x+1）；
（7）y=f（x）+1；（8）y=-f（-x）．

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科目： 來源： 題型：單選題

等比數(shù)列2，4，8，16，…的前n項和為

A.
2ⁿ⁺¹-1
B.
2ⁿ-2
C.
2n
D.
2ⁿ⁺¹-2

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科目： 來源： 題型：填空題

設(shè)平面α與向量 $數(shù)學公式$ 垂直，平面β與向量 $數(shù)學公式$ 垂直，則平面α與β位置關(guān)系是________．

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練習冊

高中

初中

小學

在△ABC中，內(nèi)角A，B，C所對的邊分別為a，b，c，已知b=1，且 $數(shù)學公式$ ．
（I）求角B的值；
（II）求 $數(shù)學公式$ 的取值范圍．

已知直線l：y=x+m與半圓C：x²+y²=4（y≥0）有兩個公共點，則實數(shù)m的取值范圍是

設(shè)命題p：c²＜c和命題q：對?x∈R，x²+4cx+1＞0，若p和q有且僅有一個成立，則實數(shù)c的取值范圍是 ________．

已知0＜x＜1，若 $數(shù)學公式$ ．則

下列拋物線中，開口最大的是

若實數(shù)a滿足 $數(shù)學公式$ ，則a的取值范圍是

圓x²+y²=4被直線 $數(shù)學公式$ 截得的劣弧所對的圓心角的大小為

y=f（x）的圖象如圖，作出下列函數(shù)圖象：
（1）y=f（-x）；（2）y=-f（x）；
（3）y=f（|x|）；（4）y=|f（x）|；
（5）y=f（2x）；（6）y=f（x+1）；
（7）y=f（x）+1；（8）y=-f（-x）．

等比數(shù)列2，4，8，16，…的前n項和為

設(shè)平面α與向量 $數(shù)學公式$ 垂直，平面β與向量 $數(shù)學公式$ 垂直，則平面α與β位置關(guān)系是________．

練習冊

高中

初中

小學

在△ABC中，內(nèi)角A，B，C所對的邊分別為a，b，c，已知b=1，且．（I）求角B的值；（II）求的取值范圍．

已知直線l：y=x+m與半圓C：x2+y2=4（y≥0）有兩個公共點，則實數(shù)m的取值范圍是

設(shè)命題p：c2＜c和命題q：對?x∈R，x2+4cx+1＞0，若p和q有且僅有一個成立，則實數(shù)c的取值范圍是 ________．

已知0＜x＜1，若．則

下列拋物線中，開口最大的是

若實數(shù)a滿足，則a的取值范圍是

圓x2+y2=4被直線截得的劣弧所對的圓心角的大小為

y=f（x）的圖象如圖，作出下列函數(shù)圖象：（1）y=f（-x）；（2）y=-f（x）；（3）y=f（|x|）；（4）y=|f（x）|；（5）y=f（2x）；（6）y=f（x+1）；（7）y=f（x）+1；（8）y=-f（-x）．

等比數(shù)列2，4，8，16，…的前n項和為

設(shè)平面α與向量垂直，平面β與向量垂直，則平面α與β位置關(guān)系是________．

在△ABC中，內(nèi)角A，B，C所對的邊分別為a，b，c，已知b=1，且 $數(shù)學公式$ ．
（I）求角B的值；
（II）求 $數(shù)學公式$ 的取值范圍．

已知直線l：y=x+m與半圓C：x²+y²=4（y≥0）有兩個公共點，則實數(shù)m的取值范圍是

設(shè)命題p：c²＜c和命題q：對?x∈R，x²+4cx+1＞0，若p和q有且僅有一個成立，則實數(shù)c的取值范圍是 ________．

已知0＜x＜1，若 $數(shù)學公式$ ．則

下列拋物線中，開口最大的是

若實數(shù)a滿足 $數(shù)學公式$ ，則a的取值范圍是

圓x²+y²=4被直線 $數(shù)學公式$ 截得的劣弧所對的圓心角的大小為

y=f（x）的圖象如圖，作出下列函數(shù)圖象：
（1）y=f（-x）；（2）y=-f（x）；
（3）y=f（|x|）；（4）y=|f（x）|；
（5）y=f（2x）；（6）y=f（x+1）；
（7）y=f（x）+1；（8）y=-f（-x）．

等比數(shù)列2，4，8，16，…的前n項和為

設(shè)平面α與向量 $數(shù)學公式$ 垂直，平面β與向量 $數(shù)學公式$ 垂直，則平面α與β位置關(guān)系是________．