科目： 來源：《2.3-2.5 數(shù)列求和的基本方法》2011年同步練習(xí)（解析版） 題型：解答題

將數(shù)列{a_n}中的所有項(xiàng)按每一行比上一行多一項(xiàng)的規(guī)則排成如下數(shù)表：a₁a₂a₃a₄a₅a₆a₇a₈a₉a₁₀…記表中的第一列數(shù)a₁，a₂，a₄，a₇，…構(gòu)成的數(shù)列為{b_n}，b₁=a₁=1．S_n為數(shù)列{b_n}的前n項(xiàng)和，且滿足．
（Ⅰ）證明數(shù)列成等差數(shù)列，并求數(shù)列{b_n}的通項(xiàng)公式；
（Ⅱ）上表中，若從第三行起，第一行中的數(shù)按從左到右的順序均構(gòu)成等比數(shù)列，且公比為同一個(gè)正數(shù)．當(dāng)時(shí)，求上表中第k（k≥3）行所有項(xiàng)的和．

科目： 來源：《第1章 集合與函數(shù)概念》2010年單元測(cè)試卷（4）（解析版） 題型：選擇題

下列各圖中，可表示函數(shù)y=f（x）的圖象的只可能是（ ）
A．
B．
C．
D．

科目： 來源：《第1章 集合與函數(shù)概念》2010年單元測(cè)試卷（4）（解析版） 題型：選擇題

在下列四組函數(shù)中，f（x）與g（x）表示同一函數(shù)的是（ ）
A．f（x）=x-1，g（x）=
B．f（x）=|x+1|，g（x）=
C．f（x）=x+1，x∈R，g（x）=x+1，x∈Z
D．f（x）=x，g（x）=

科目： 來源：《第1章 集合與函數(shù)概念》2010年單元測(cè)試卷（4）（解析版） 題型：選擇題

國(guó)際上通常用恩格爾系數(shù)來衡量一個(gè)國(guó)家或地區(qū)人民生活水平的狀況，它的計(jì)算公式為（x：人均食品支出總額，y：人均個(gè)人消費(fèi)支出總額），且y=2x+475．各種類型家庭情況見下表：

家庭類型	貧困	溫飽	小康	富裕
n	n≥59%	50%≤n＜59%	40%≤n＜50%	30%≤n＜40%

李先生的居住地2002年比1998年食品價(jià)格下降了7.5%，李先生一家在2002年購(gòu)買食品和1998年完全相同的情況下人均少支出75元，則該家庭2002年屬于（ ）
A．貧困
B．溫飽
C．小康
D．富裕

科目： 來源：《第1章 集合與函數(shù)概念》2010年單元測(cè)試卷（4）（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：《第1章 集合與函數(shù)概念》2010年單元測(cè)試卷（4）（解析版） 題型：填空題

已知f（x）=x²+x+1，則=    ；f[]=    ．

科目： 來源：《第1章 集合與函數(shù)概念》2010年單元測(cè)試卷（4）（解析版） 題型：填空題

已知函數(shù)，那么=    ．

科目： 來源：《第1章 集合與函數(shù)概念》2010年單元測(cè)試卷（4）（解析版） 題型：解答題

求下列函數(shù)的定義域．
（1）；（2）；（3）．

科目： 來源：《第1章 集合與函數(shù)概念》2010年單元測(cè)試卷（4）（解析版） 題型：解答題

求下列函數(shù)的值域．
（1）y=-x²+x+2；
（2）y=3-2x，x∈[-2，9]；
（3）y=x²-2x-3，x∈（-1，2]；
（4）y=．

科目： 來源：《第1章 集合與函數(shù)概念》2010年單元測(cè)試卷（1）（解析版） 題型：選擇題