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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面是邊長(zhǎng)為2的菱形,∠BAD=60°,對(duì)角線AC與BD相交于點(diǎn)O,PO⊥底ABCD,數(shù)學(xué)公式,E、F分別是BC、AP的中點(diǎn).
(1)求證:EF∥平面PCD;
(2)求三棱錐F-ABE的體積.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

方程|x|+|y|=1所表示的圖形的面積為________.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

已知等邊△ABC的兩個(gè)頂點(diǎn)A(0,0),B(4,0),且第三個(gè)頂點(diǎn)在第四象限,則BC邊所在的直線方程是


  1. A.
    y=-x
  2. B.
    y=-數(shù)學(xué)公式(x-4)
  3. C.
    y=數(shù)學(xué)公式(x-4)
  4. D.
    y=數(shù)學(xué)公式(x+4)

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

高二某班要辦文明禮儀的?,現(xiàn)有紅、黃、白、綠、藍(lán)五種顏色的粉筆供選用,要求在黑板中A、B、C、D每一部分只寫一種顏色,如圖所示,相鄰兩塊顏色不同,則不同顏色的書寫方法共有________種.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

若函數(shù)數(shù)學(xué)公式在其定義域內(nèi)的一個(gè)子區(qū)間(k-1,k+1)內(nèi)不是單調(diào)函數(shù),則實(shí)數(shù)k的取值范圍________.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

對(duì)任意兩個(gè)集合M、N,定義:M-N={x|x∈M且x不屬于N},M*N=(M-N)∪(N-M),設(shè)M={y|y=x2,x∈R},N={y|y=3sinx,x∈R},則M*N=


  1. A.
    (-∞,-3)∪(0,3]
  2. B.
    [-3,0)∪(3,+∞)
  3. C.
    (-3,0)∪(3,+∞)
  4. D.
    [-3,0)∪[3,+∞)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

已知函數(shù)數(shù)學(xué)公式,
(1)求f(x)的定義域; 
(2)討論f(x)函數(shù)的增減性.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

已知函數(shù)數(shù)學(xué)公式
(Ⅰ)若曲線y=f(x)在點(diǎn)P(1,f(1))處的切線與直線y=x+2垂直,求a的值;
(Ⅱ)若f(x)≥0在x∈[1,+∞)上恒成立,求a的范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

已知函數(shù)數(shù)學(xué)公式的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(0,1),且數(shù)學(xué)公式
(1)求函數(shù)f(x)的單調(diào)遞減區(qū)間
(2)要得到y(tǒng)=f(x)的圖象,只需把y=g(x)的圖象經(jīng)過(guò)怎樣的平移或伸縮變換?

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

觀察:數(shù)學(xué)公式(1×2-0×1)=1;數(shù)學(xué)公式(2×3-1×2)=2;數(shù)學(xué)公式(3×4-2×3)=3;數(shù)學(xué)公式(4×5-3×4)=4.
由上述事實(shí)你能得出怎樣的結(jié)論________.

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同步練習(xí)冊(cè)答案