相關(guān)習(xí)題
0 98219 98227 98233 98237 98243 98245 98249 98255 98257 98263 98269 98273 98275 98279 98285 98287 98293 98297 98299 98303 98305 98309 98311 98313 98314 98315 98317 98318 98319 98321 98323 98327 98329 98333 98335 98339 98345 98347 98353 98357 98359 98363 98369 98375 98377 98383 98387 98389 98395 98399 98405 98413 266669
科目:
來源:2013年浙江省杭州市重點高中高考命題比賽數(shù)學(xué)參賽試卷02(文科)(解析版)
題型:解答題
如圖,已知圓O的直徑AB長度為4,點D為線段AB上一點,且
,點C為圓O上一點,且
.點P在圓O所在平面上的正投影為點D,PD=BD.
(Ⅰ)求證:CD⊥平面PAB;
(Ⅱ)求PD與平面PBC所成的角的正弦值.
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科目:
來源:2013年浙江省杭州市重點高中高考命題比賽數(shù)學(xué)參賽試卷02(文科)(解析版)
題型:解答題
已知函數(shù)
.
(Ⅰ)求f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)設(shè)g(x)=f(x)+2x,若g(x)在[1,e]上不單調(diào)且僅在x=e處取得最大值,求a的取值范圍.
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科目:
來源:2013年浙江省杭州市重點高中高考命題比賽數(shù)學(xué)參賽試卷02(文科)(解析版)
題型:解答題
已知拋物線C:y=ax
2(a>0)上的點P(b,1)到焦點的距離為
,
(Ⅰ)求a的值;
(Ⅱ)如圖,已知動線段AB(B在A右邊)在直線l:y=x-2上,且
,現(xiàn)過A作C的切線,取左邊的切點M,過B作C的切線,取右邊的切點為N,當(dāng)MN∥AB,求A點的橫坐標(biāo)t的值.
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科目:
來源:《集合與常用邏輯用語》2013年廣東省十一大市高三數(shù)學(xué)一模試卷匯編(理科)(解析版)
題型:選擇題
設(shè)全集U={1,2,3,4,5,6},集合A={1,3,5},B={2,4},則( )
A.U=A∪B
B.U=(∁UA)∪B
C.U=A∪(∁UB)
D.U=(∁UA)∪(∁UB)
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科目:
來源:《集合與常用邏輯用語》2013年廣東省十一大市高三數(shù)學(xué)一模試卷匯編(理科)(解析版)
題型:選擇題
已知函數(shù)
定義域為M,g(x)=lnx定義域為N,則M∩N=( )
A.{x|x≤1}
B.{x|0<x≤1}
C.{x|0<x<1}
D.{x|0≤x≤1}
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科目:
來源:《集合與常用邏輯用語》2013年廣東省十一大市高三數(shù)學(xué)一模試卷匯編(理科)(解析版)
題型:選擇題
已知集合A={x|y=log
2(x+1)},集合
,則A∩B=( )
A.(1,+∞)
B.(-1,1)
C.(0,+∞)
D.(0,1)
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科目:
來源:《集合與常用邏輯用語》2013年廣東省十一大市高三數(shù)學(xué)一模試卷匯編(理科)(解析版)
題型:選擇題
設(shè)集合A={x|x2-2x-3<0,x∈R},集合B=(-2,2),則A∩B為( )
A.(-1,2)
B.(-2,-1)
C.(-2,3)
D.(-2,2)
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科目:
來源:《集合與常用邏輯用語》2013年廣東省十一大市高三數(shù)學(xué)一模試卷匯編(理科)(解析版)
題型:選擇題
集合A={x|2012<x<2013},B={x|x>a}可滿足A∩B=ϕ.則實數(shù)a的取值范圍( )
A.{a|a≥2012 }
B.{a|a≤2012 }
C.{a|a≥2013}
D.{a|a≤2013 }
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科目:
來源:《集合與常用邏輯用語》2013年廣東省十一大市高三數(shù)學(xué)一模試卷匯編(理科)(解析版)
題型:選擇題
如果集合A={x|x2+ax+1=0}中只有一個元素,則a的值是( )
A.0
B.0或2
C.2
D.-2或2
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科目:
來源:《集合與常用邏輯用語》2013年廣東省十一大市高三數(shù)學(xué)一模試卷匯編(理科)(解析版)
題型:選擇題
集合M={x|lgx>0},N={x|x2≤9},則M∩N=( )
A.(1,3)
B.[1,3)
C.(1,3]
D.[1,3]
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