A. | 2A | B. | $\frac{\sqrt{30}}{3}$A | C. | $\sqrt{2}$A | D. | $\frac{10}{3}$A |
分析 根據(jù)有效值的定義求解.取一個(gè)周期時(shí)間,將交流與直流分別通過相同的電阻,若產(chǎn)生的熱量相同,直流的電流值,即為此交流的有效值
解答 解:設(shè)交流電電流的有效值為I,周期為T,電阻為R.則根據(jù)有效值的定義可得:
I2RT=$(\frac{\sqrt{2}}{2})^{2}R•\frac{T}{2}+{2}^{2}R\\;•\frac{T}{2}$$•\frac{T}{2}$
解得:I=$\frac{\sqrt{30}}{3}$A,故B正確,ACD錯(cuò)誤
故選:B
點(diǎn)評(píng) 求交流電的有效值,往往根據(jù)電流的熱效應(yīng),由有效值的定義求解.
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 所受的萬有引力越大 | B. | 運(yùn)行的角速度越小 | ||
C. | 運(yùn)行的線速度越大 | D. | 運(yùn)行的周期越小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | r>r0時(shí),分子力做正功,動(dòng)能不斷增大,勢(shì)能減。 | |
B. | r=r0時(shí),動(dòng)能最大,勢(shì)能最。 | |
C. | r<r0時(shí),分子力做負(fù)功,動(dòng)能減小,勢(shì)能增大. | |
D. | 以上均不對(duì) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 能發(fā)出4種不同頻率的光子 | |
B. | 發(fā)出的光子最小能量是1.51 eV | |
C. | 由n=4躍遷到n=3時(shí)發(fā)出的光子頻率最高 | |
D. | 由n=4躍遷到n=1時(shí)發(fā)出的光子能量最大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在波的傳播過程中,介質(zhì)中的質(zhì)點(diǎn)只在各自的平衡位置附近振動(dòng) | |
B. | 波的傳播過程是質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)形式的傳遞過程 | |
C. | 機(jī)械振動(dòng)在介質(zhì)中的傳播形成機(jī)械波 | |
D. | 質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)速度就是波速 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 比結(jié)合能越小,表示原子核中核子結(jié)合得越牢固,原子核越穩(wěn)定 | |
B. | 康普頓效應(yīng)深入揭示了光的粒子性,表明光子也具有動(dòng)量 | |
C. | “原子由電子和帶正電的物質(zhì)組成”是通過盧瑟福a粒子散射實(shí)驗(yàn)判定的 | |
D. | 太陽輻射能量主要來自于太陽內(nèi)部的裂變反應(yīng) |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律 | |
B. | 焦耳發(fā)現(xiàn)了電流的熱效應(yīng) | |
C. | 安培發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng) | |
D. | 法拉第通過實(shí)驗(yàn)研究,總結(jié)出了電磁感應(yīng)的規(guī)律 |
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