20．使用電火花計時器在紙帶上打點(diǎn)時，合理的操作順序應(yīng)該是（　　）
A．接通電源的同時用手牽動紙帶
B．先接通電源，待打點(diǎn)穩(wěn)定后再用手牽動紙帶
C．先用手牽動紙帶，后接通電源
D．可以隨意操作，沒有先后順序之分

分析 使用時應(yīng)先給打點(diǎn)計時器通電打點(diǎn)，然后釋放紙帶讓紙帶，如果先放開紙帶開始運(yùn)動，再接通打點(diǎn)計時時器的電源，紙帶上可能由很長一段打不上點(diǎn)．

解答 解：開始記錄時，應(yīng)先給打點(diǎn)計時器通電打點(diǎn)，然后釋放紙帶讓紙帶（隨物體）開始運(yùn)動，如果先放開紙帶開始運(yùn)動，再接通打點(diǎn)計時時器的電源，由于重物運(yùn)動較快，不利于數(shù)據(jù)的采集和處理，會對實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生較大的誤差；同時先打點(diǎn)再釋放紙帶，可以使打點(diǎn)穩(wěn)定，提高紙帶利用率，可以使紙帶上打滿點(diǎn)，故B正確，ACD錯誤．
故選：B．

點(diǎn)評 對于基本儀器的使用和工作原理，我們不僅從理論上學(xué)習(xí)它，還要從實(shí)踐上去了解它，自己動手去做做，以加強(qiáng)基本儀器的了解和使用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．如圖所示是A、B兩個物體由同一地點(diǎn)沿相同方向做直線運(yùn)動的v-t圖，由圖可知（　�。�
A．A出發(fā)時間比B晚5sB．第10s末 A、B兩物體相遇
C．前15s內(nèi)B跑的比A快D．第20s末 A、B位移之差25m

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．關(guān)于磁感線下列說法正確的是（　　）
A．磁感線是用來形象描繪磁場的假想曲線，不是客觀存在的曲線
B．磁感線是磁場中小磁針排列成的曲線或小鐵屑排成的曲線
C．磁感線從磁體的N極出發(fā)到S極終止
D．磁感線的切線方向表示磁場方向，不表示磁感應(yīng)強(qiáng)度方向

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于速度的說法正確的是（　　）
A．速度是描述物體位置變化的物理量
B．速度是描述物體位置變化大小的物理量
C．速度是描述運(yùn)動物體路程與時間的關(guān)系的物理量
D．速度是描述物體運(yùn)動快慢的物理量

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

15．一物體做加速直線運(yùn)動，在某時刻的速度大小為4m/s，運(yùn)動2s后的速度變?yōu)?m/s，在這2s內(nèi)物體的平均加速度為2m/s2或-6m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

5．如圖是物體做直線運(yùn)動的v-t圖象，由圖可知，該物體（　�。� 
A．第1s內(nèi)和第3s內(nèi)的運(yùn)動方向相反B．第3s末的物體的運(yùn)動方向發(fā)生改變
C．第3s內(nèi)和第4s內(nèi)的加速度相同D．物體一直做單向直線運(yùn)動

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．在某城市的一條水平道路上，規(guī)定車行駛的速度不得超過vm，在一次交通事故中，肇事車是一輛卡車，量得這輛卡車（車輪被抱死）時留下的剎車痕跡長為s，已知此車輪胎與地面的動摩擦因數(shù)為μ，重力加速度為g．通過測算確定此車超速，則（　　）
A．${v}_{m}^{2}$＜μgsB．${v}_{m}^{2}$＞μgsC．${v}_{m}^{2}$＜2μgsD．${v}_{m}^{2}$＞2μgs

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．一個做自由落體運(yùn)動的物體，在第ns內(nèi)的位移比在前1s內(nèi)的位移多（　�。�
A．9.8mB．4.9（2n+1）mC．0D．無法確定

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．下列說法中正確的是（　�。�
A．點(diǎn)電荷是指體積很小的電荷
B．根據(jù)F=k$\frac{{q}_{1}{q}_{2}}{{r}^{2}}$知，當(dāng)兩電荷間的距離趨近于零時，靜電力將趨于無窮大
C．若兩點(diǎn)電荷的電荷量q1＞q2，則q1對q2的靜電力等于q2對q1的靜電力
D．用庫侖定律計算出的兩電荷間的作用力是兩者受力的總和

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同步練習(xí)冊答案