利用所學(xué)物理知識(shí)，可以初步了解常用的一卡通（IC 卡）的工作原理及相關(guān)問題。IC 卡內(nèi)部有一個(gè)由電感線圈 L 和電容 C 構(gòu)成的 LC 振蕩電路，公交車上的讀卡機(jī)（刷卡時(shí)“嘀”的響一聲的機(jī)器）向外發(fā)射某一特定頻率的電磁波。刷卡時(shí)，IC 卡內(nèi)的線圈 L 中產(chǎn)生感應(yīng)電流，給電容 C 充電，達(dá)到一定的電壓后，驅(qū)動(dòng)卡內(nèi)芯片進(jìn)行數(shù)據(jù)處理和傳輸。下列說法正確的是

  A．IC 卡工作所需要的能量來源于卡內(nèi)的電池

  B．僅當(dāng)讀卡機(jī)發(fā)射該特定頻率的電磁波時(shí)，IC 卡才能有效工作

  C．若讀卡機(jī)發(fā)射的電磁波偏離該特定頻率，則線圈 L 不會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流

  D．IC 卡只能接收讀卡機(jī)發(fā)射的電磁波，而不能向讀卡機(jī)傳輸自身的數(shù)據(jù)信息

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


甲、乙兩位同學(xué)多次進(jìn)行百米賽跑（如圖所示），每次甲都比乙提前10m到達(dá)終點(diǎn)，現(xiàn)讓甲遠(yuǎn)離起跑點(diǎn)10m，乙仍在起跑點(diǎn)起跑，則（　　）

　

A．

甲先到達(dá)終點(diǎn)

B．

乙先到達(dá)終點(diǎn)

　

C．

兩人同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)

D．

不能確定

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，甲、乙兩人在冰面上“拔河”．兩人中間位置處有一分界線，約定先使對(duì)方過分界線者為贏．若繩子質(zhì)量不計(jì)，冰面可看成光滑，則下列說法正確的是（　　）

　

A．

甲對(duì)繩的拉力與繩對(duì)甲的拉力是一對(duì)平衡力

　

B．

甲對(duì)繩的拉力與乙對(duì)繩的拉力是作用力與反作用力

　

C．

若甲的質(zhì)量比乙大，則甲能贏得“拔河”比賽的勝利

　

D．

若乙收繩的速度比甲快，則乙能贏得“拔河”比賽的勝利

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，一束單色光從空氣入射到棱鏡的AB面上，經(jīng)AB和AC兩個(gè)面折射后從AC面進(jìn)入空氣。當(dāng)出射角i’ 和入射角i相等時(shí)，出射光線相對(duì)于入射光線偏轉(zhuǎn)的角度為θ。已知棱鏡頂角為α，則計(jì)算棱鏡對(duì)該色光的折射率表達(dá)式為

A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：


周期為 2.0s 的簡(jiǎn)諧橫波沿 x 軸傳播，該波在某時(shí)刻的圖像如圖所示，此時(shí)質(zhì)

點(diǎn) P 沿 y 軸負(fù)方向運(yùn)動(dòng)，則該波

A．沿 x 軸正方向傳播，波速v = 20 m/s

B．沿 x 軸正方向傳播，波速v =10 m/s

C．沿 x 軸負(fù)方向傳播，波速v = 20m/s

D．沿 x 軸負(fù)方向傳播，波速v =10 m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：


真空中放置的平行金屬板可以作為光電轉(zhuǎn)換裝置，如圖所示，光照前兩板都不帶電。以光照射 A 板，則板中的電子可能吸收光的能量而逸出。假設(shè)所有逸出的電子都垂直于 A 板向 B 板運(yùn)動(dòng)，忽略電子之間的相互作用。保持光照條件不變 ，a 和 b 為接線柱。 已知單位時(shí)間內(nèi)從 A 板逸出的電子數(shù)為 N，電子逸出時(shí)的最大動(dòng)能為 ，元電荷為 e。

( 1 ) 求 A 板和 B 板之間的最大電勢(shì)差 ，以及將 a、b 短接時(shí)回路中的電流 I短

( 2 ) 圖示裝置可看作直流電源，求其電動(dòng)勢(shì) E 和內(nèi)阻 r。

( 3 ) 在 a 和 b 之間連接一個(gè)外電阻時(shí)，該電阻兩端的電壓為 U，外電阻上的消耗電功率設(shè)為 P；單位時(shí)間內(nèi)到達(dá) B 板的電子，在從 A 板運(yùn)動(dòng)到 B 板的過程中損失的動(dòng)能之和設(shè)為 。 請(qǐng)推導(dǎo)證明:  。( 注意:解題過程中需要用到、但題目沒有給出的物理量，要在解題中做必要的說明 )

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科目：高中物理 來源： 題型：


（1）某同學(xué)做“探究彈力和彈簧伸長量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。

①圖甲是不掛鉤碼時(shí)彈簧下端指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度，其示數(shù)為7.73cm；圖乙是在彈簧下端懸掛鉤碼后指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度，此時(shí)彈簧的伸長量為______________________cm;

②本實(shí)驗(yàn)通過在彈簧下端懸掛鉤碼的方法來改變彈簧的彈力，關(guān)于此操作，下列選項(xiàng)中規(guī)范的做法是_______________;（填選項(xiàng)前的字母）

A.逐一增掛鉤碼，記下每增加一只鉤碼后指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度和對(duì)應(yīng)的鉤碼總重

B.隨意增減鉤碼，記下增減鉤碼后指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度和對(duì)應(yīng)的鉤碼總重

③圖丙是該同學(xué)所描繪的彈簧的伸長量與彈力F的關(guān)系圖線，圖線的AB段明顯偏離直線OA，造成這種現(xiàn)象的主要原因是________________________________________________.

(2)(12分)某學(xué)習(xí)小組探究一小電珠在不同電壓下的電功率大小，實(shí)驗(yàn)器材如圖甲所示，現(xiàn)已完成部分導(dǎo)線的連接。①實(shí)驗(yàn)要求滑動(dòng)變阻器的滑片從左到右移動(dòng)過程中，電流表的示數(shù)從零開始逐漸增大，請(qǐng)按此要求用筆畫線代替導(dǎo)線在圖甲實(shí)物接線圖中完成余下導(dǎo)線的連接；

②某次測(cè)量，電流表指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，則電流表的示數(shù)為________________A

③該小組描繪出的伏安特性曲線如圖丙所示，根據(jù)圖線判斷，將_________只相同的小電珠并聯(lián)后，直接與電動(dòng)勢(shì)為3V、內(nèi)阻為1的電源組成閉合回路，可使小電珠的總功率最大，其總功率的值約為__________________W(保留兩位小數(shù))。

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖，一理想變壓器原、副線圈匝數(shù)比為4:1，原線圈與一可變電阻串聯(lián)后，接入一正弦交流電源；副線圈電路中固定電阻的阻值為R0，負(fù)載電阻的阻值R=11R0，是理想電壓表；現(xiàn)將負(fù)載電阻的阻值減小為R=5R0，保持變壓器輸入電流不變，此時(shí)電壓表讀數(shù)為5.0V，則

A.此時(shí)原線圈兩端電壓的最大值約為34V

B.此時(shí)原線圈兩端電壓的最大值約為24V

C.原線圈兩端原來的電壓有效值約為68V

D.原線圈兩端原來的電壓有效值約為48V

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科目：高中物理 來源： 題型：


下列說法正確的是         （填正確答案標(biāo)號(hào)，選對(duì)一個(gè)得2分，選對(duì)2個(gè)得4分，選對(duì)3個(gè)得5分。每選錯(cuò)一個(gè)扣3分，最低得分為0分 ）

A．將一塊晶體敲碎后，得到的小顆粒是非晶體

B．固體可以分為晶體和非晶體兩類，有些晶體在不同的方向上有不同的光學(xué)性質(zhì)

C．由同種元素構(gòu)成的固體，可能會(huì)由于原子的排列方式不同而成為不同的晶體

D．在合適的條件下，某些晶體可以轉(zhuǎn)化為非晶體，某些非晶體也可以轉(zhuǎn)化為晶體

E．在熔化過程中，晶體要吸收熱量，但溫度保持不變，內(nèi)能也保持不變

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