如圖所示,一根不可伸長的輕細(xì)繩穿過小環(huán)D下端的光滑小孔,繞過輕質(zhì)光滑定滑輪O,一端與放在光滑絕緣斜面上的絕緣棒A連接,絕緣棒的中點(diǎn)帶有點(diǎn)電荷,另一端與穿在光滑豎直細(xì)桿上的小球B連接,整個(gè)裝置在同一豎直平面內(nèi).當(dāng)系統(tǒng)靜止時(shí),輕細(xì)繩與豎直細(xì)桿的夾角為θ=30°,D與豎直細(xì)桿間的距離為d.已知斜面傾角α=60°,棒A的長度為L=(2﹣)d,質(zhì)量為m,點(diǎn)電荷電量為+q,重力加速度為g,細(xì)桿、斜面足夠長.試求:

(1)小球B的質(zhì)量;

(2)若在絕緣棒A靜止時(shí)下端位置MN、上端位置PQ(MN、PQ與斜面垂直)之間的區(qū)域內(nèi)加一沿斜面向下的勻強(qiáng)電場(圖中未畫出),小球B運(yùn)動的最高點(diǎn)可達(dá)與D同高的C點(diǎn),求場強(qiáng)的大。

(3)若所加電場的場強(qiáng)大小E=,求絕緣棒A第一次全部離開電場時(shí),小球的速度.


【考點(diǎn)】: 功能關(guān)系;運(yùn)動的合成和分解.

【分析】: 分別對兩物體受力分析,根據(jù)平衡條件列方程求解;

由速度的合成與分解得到兩個(gè)物塊速度的關(guān)系,對系統(tǒng)由機(jī)械能守恒定律列方程求解.

【解析】: 解:(1)兩物體受力如圖,由平衡條件得:

對A:T=mgsinα

對B:Tcosθ=mBg

聯(lián)立以上各式并代入數(shù)據(jù)解得:

(2)由能量守恒得:

聯(lián)立以上各式并代入數(shù)據(jù)解得:

(3)絕緣棒A第一次全部離開電場時(shí),小球B運(yùn)動到E點(diǎn),DE與桿的夾角為β,由能量守恒得:

由運(yùn)動分解可得:vA=vBcosβ

由幾何知識可得:

聯(lián)立以上各式并代入數(shù)據(jù)解得:

答:(1)小球B的質(zhì)量為m;

(2)若在絕緣棒A靜止時(shí)下端位置MN、上端位置PQ(MN、PQ與斜面垂直)之間的區(qū)域內(nèi)加一沿斜面向下的勻強(qiáng)電場(圖中未畫出),小球B運(yùn)動的最高點(diǎn)可達(dá)與D同高的C點(diǎn),場強(qiáng)的大小為

(3)若所加電場的場強(qiáng)大小E=,絕緣棒A第一次全部離開電場時(shí),小球的速度為

【點(diǎn)評】: 解決“繩(桿)端速度分解模型”問題時(shí)應(yīng)把握以下兩點(diǎn):

(1)確定合速度,它應(yīng)是m2的實(shí)際速度;

(2)m2運(yùn)動引起了兩個(gè)效果:一是左邊繩子的縮短,二是繩繞滑輪的轉(zhuǎn)動.應(yīng)根據(jù)實(shí)際效果進(jìn)行運(yùn)動的分解.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:


如圖2所示是電子射線管示意圖,接通電源后,電子射線由陰極沿x軸正方向射出,在熒光屏上會看到一條亮線.要使熒光屏上的亮線向下(z軸負(fù)方向)偏轉(zhuǎn),在下列措施中可采用的是(  )

圖2

A.加一磁場,磁場方向沿z軸負(fù)方向

B.加一磁場,磁場方向沿y軸正方向

C.加一電場,電場方向沿z軸負(fù)方向

D.加一電場,電場方向沿y軸正方向

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最早提出用電場線描述電場的物理學(xué)家是(  )

A.牛頓       B.伽利略

C.法拉第  D.阿基米德

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科目:高中物理 來源: 題型:


把一個(gè)電荷量為-1.0×10-6 C的電荷q,依次放在帶正電的點(diǎn)電荷Q周圍的A、B兩點(diǎn)(如圖4),受到的電場力大小分別是FA=5×10-3 N,F(xiàn)B=3×10-3 N.

圖4

(1)畫出電荷q在A、B兩點(diǎn)的受力方向;

(2)求出A、B兩點(diǎn)的電場強(qiáng)度;

(3)如在A、B兩點(diǎn)分別放上另一個(gè)電荷量為q′=1.0×10-5 C的電荷,受到的電場力如何?

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,在豎直平面內(nèi)有光滑軌道ABCD,其中BC是半徑為R的四分之一圓弧軌道,AB是豎直軌道,CD是水平軌道.AB與BC相切于B點(diǎn),CD與BC相切于C點(diǎn).一根長為2R的輕桿兩端分別固定著兩個(gè)質(zhì)量均為m的相同小球P、Q(視為質(zhì)點(diǎn)),從Q與B等高處由靜止釋放,兩球滑到水平軌道上.重力加速度為g,則下列說法中正確的是(  )

  A. 下滑的整個(gè)過程中P球機(jī)械能守恒

  B. 下滑的整個(gè)過程中兩球組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒

  C. Q球過C點(diǎn)的速度大小為

  D. 下滑的整個(gè)過程中Q球機(jī)械能增加量為mgR

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關(guān)于電磁現(xiàn)象,下列說法正確的是( 。

  A. MP3的耳機(jī)是把電信號轉(zhuǎn)化為聲信號

  B. 煤氣灶電子打火針尖做成球形比做成針尖狀好,有利于和空氣接觸

  C. 連接電路的導(dǎo)線一般用電阻率較小的鋁或者銅制作,必要時(shí)可在導(dǎo)線上鍍銀

  D. 麗水某地的避雷針,打雷時(shí)電流方向向下,地磁場的作用使其受到安培力方向向西

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科目:高中物理 來源: 題型:


質(zhì)譜儀可以測定有機(jī)化合物分子結(jié)構(gòu),質(zhì)譜儀的結(jié)構(gòu)如圖1所示.有機(jī)物的氣體分子從樣品室注入“離子化”室,在高能電子作用下,樣品氣體分子離子化或碎裂成離子(如C2H6離子化后得到C2H6+、C2H2+、CH4+等).若離子化后的離子均帶一個(gè)單位的正電荷e,初速度為零,此后經(jīng)過高壓電源區(qū)、圓形磁場室,真空管,最后在記錄儀上得到離子,通過處理就可以得到離子質(zhì)荷比(m/e),進(jìn)而推測有機(jī)物的分子結(jié)構(gòu).已知高壓電源的電壓為U,圓形磁場區(qū)的半徑為R,真空管與水平面夾角為θ,離子進(jìn)入磁場室時(shí)速度方向指向圓心.

(1)請說明高壓電源A端應(yīng)接“正極”還是“負(fù)極”,磁場室的磁場方向“垂直紙面向里”還是“垂直紙面向外”;

(2)C2H6+和C2H2+離子同時(shí)進(jìn)入磁場室后,出現(xiàn)了軌跡Ⅰ和Ⅱ,試判定它們各自對應(yīng)的軌跡,并說明原因;

(3)若磁感應(yīng)強(qiáng)度為B時(shí),記錄儀接收到一個(gè)明顯信號,求與該信號對應(yīng)的離子質(zhì)荷比();

(4)調(diào)節(jié)磁場室磁場的大小,在記錄儀上可得到不同的離子.設(shè)離子的質(zhì)荷比為β,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B,為研究方便可作B﹣β關(guān)系圖線.當(dāng)磁感應(yīng)強(qiáng)度調(diào)至B0時(shí),記錄儀上得到的是H+,若H+的質(zhì)荷比為β0,其B﹣β關(guān)系圖線如圖2所示,請作出記錄儀上得到了CH4+時(shí)的B﹣β的關(guān)系圖線.

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科目:高中物理 來源: 題型:


過山車是游樂場中常見的設(shè)施。下圖是一種過山車運(yùn)行軌道的簡易模型,它由豎直平面內(nèi)粗糙斜面軌道和光滑圓形軌道組成。過山車與斜面軌道間的動摩擦因數(shù)為,圓形軌道半徑為R,A點(diǎn)是圓形軌道與斜面軌道的切點(diǎn)。過山車(可視為質(zhì)點(diǎn))從傾角為的斜面軌道某一點(diǎn)由靜止開始釋放并順利通過圓形軌道。若整個(gè)過程中,人能承受過山車對他的作用力不超過其自身重力的8倍。求過山車釋放點(diǎn)距A點(diǎn)的距離范圍。

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科目:高中物理 來源: 題型:


帶有等量異種電荷的一對平行金屬板,上極板帶正電荷.如果兩極板間距不是足夠 近或者兩極板面積不是足夠大,即使在兩極板之間,它們的電場線也不是彼此平行的直線,而是如圖所示的曲線(電場方向未畫出).虛線MN是穿過兩極板正中央的一條直線.關(guān)于這種電場,以下說法正確的是(  )

 

A.

平行金屬板間的電場,可以看做勻強(qiáng)電場

 

B.

b點(diǎn)的電勢高于d點(diǎn)的電勢

 

C.

b點(diǎn)的電勢低于c點(diǎn)的電勢

 

D.

若將一正電荷從電場中的任一點(diǎn)由靜止 釋放,它必將沿著電場線運(yùn)動到負(fù)極板

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