19.如圖所示,斜面c置于水平面上,小物體b置于c上,小球a用細(xì)線跨過(guò)光滑定滑輪與b連接,b與滑輪間的細(xì)線保持豎直,a、b、c均處于靜止?fàn)顟B(tài).下列說(shuō)法正確的是( 。
A.b所受靜摩擦力的方向可能沿斜面向下
B.c可能受到水平面的靜摩擦力
C.若將a的質(zhì)量變?yōu)閎的2倍,則在a開(kāi)始下落的瞬間,繩的張力為$\frac{4}{3}$mg
D.若將a、b間的細(xì)線剪斷,b將仍然保持靜止

分析 A、物體b受重力、拉力、支持力和靜摩擦力,根據(jù)平衡條件,靜摩擦力和支持力的合力豎直向下或者為零;
B、對(duì)bc整體分析,結(jié)合平衡條件判斷靜摩擦力的有無(wú);
C、若將a的質(zhì)量變?yōu)閎的2倍,a加速下降,b加速上升,分別對(duì)a、b受力分析,根據(jù)牛頓第二定律列式后聯(lián)立求解即可;
D、若將a、b間的細(xì)線剪斷,剪斷前平衡,根據(jù)平衡條件列式,剪斷后同樣根據(jù)平衡條件列式判斷.

解答 解:A、物體b處于平衡狀態(tài),可能受重力和拉力,也可能受重力、拉力、支持力和靜摩擦力,根據(jù)平衡條件,如果有靜摩擦力,一定是平行斜面向上,否則不可能平衡,故A錯(cuò)誤;
B、對(duì)bc整體,受重力、拉力、支持力,不可能受地面的靜摩擦力,否則不能平衡,故B錯(cuò)誤;
C、若將a的質(zhì)量變?yōu)閎的2倍,a加速下降,b加速上升,根據(jù)牛頓第二定律,有:
對(duì)a:(2m)g-T=(2m)a
對(duì)b:T-mg=ma
聯(lián)立解得:T=$\frac{4}{3}mg$
故C正確;
D、剪斷前,對(duì)b,根據(jù)平衡條件,平行斜面方向,有:
(mg-F)sinθ=f≤μ(mg-F)cosθ
剪斷后,對(duì)b,根據(jù)平衡條件,平行斜面方向,有:
mgsinθ=f′≤μmgcosθ
故b將仍然保持靜止,故D正確;
故選:CD

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵是靈活選擇研究對(duì)象,明確各個(gè)物體的受力情況,根據(jù)平衡條件或者牛頓第二定律列式分析,不難.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.激流勇進(jìn)是游樂(lè)園常有的機(jī)動(dòng)游樂(lè)項(xiàng)目.其工作原理是由主動(dòng)輪將游船沿較長(zhǎng)的傾斜軌道提升至一定高度,然后船只從高處滑下,沖入水中,濺起很高且美麗的水花,整個(gè)過(guò)程刺激又有趣.其工作過(guò)程可以簡(jiǎn)化為如下情景:如圖所示,左側(cè)傾角α=30°的軌道AB(其長(zhǎng)L1=30m)上相互間隔安裝著主動(dòng)輪,主動(dòng)輪與游船間的動(dòng)摩擦因數(shù)u1=$\frac{\sqrt{3}}{2}$;右側(cè)傾角β=53°的軌道CD(其長(zhǎng)L2=20m)上相互間隔安裝著導(dǎo)向輪(不會(huì)提供動(dòng)力),導(dǎo)向輪與游船間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為u2=$\frac{41}{72}$;左右兩側(cè)軌道通過(guò)一段平滑軌道BC(其長(zhǎng)L3=3m)相連,兩相鄰主動(dòng)輪(或?qū)蜉啠╅g的距離s0=1m.長(zhǎng)為L(zhǎng)0=2m的游船上坐著兩個(gè)游客,總質(zhì)量為180kg,從左側(cè)軌道如圖所示的位置由靜止開(kāi)始被主動(dòng)輪帶動(dòng)向上運(yùn)動(dòng)(主動(dòng)輪的半徑r=0.2m,恒定的角速度ω=10rad/s),達(dá)恒定的速率后,一直以此速率運(yùn)動(dòng)到游船尾部剛好與右側(cè)軌道的上端C點(diǎn)平齊的位置,之后在導(dǎo)向輪上向下滑動(dòng).已知g=10m/s2,sin 53°=0.8,cos53°=0.6.求:
(1)游船從軌道左側(cè)運(yùn)動(dòng)到右側(cè)底端(船頭剛好觸及水面)所用總時(shí)間;
(2)動(dòng)力裝置在游船達(dá)到恒定速率前后(沒(méi)有到達(dá)BC軌道)需增加的功率之比.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.矩形滑塊由不同材料的上、下兩層粘合在一起組成,將其放在光滑的水平面上,質(zhì)量為m的子彈以速度v水平射向滑塊,若射擊下層,子彈剛好不射出,若射擊上層,則子彈剛好能射穿一半厚度,如圖所示,則上述兩種情況相比較,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.子彈的末速度大小相等B.系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量一樣多
C.子彈對(duì)滑塊做的功相同D.子彈和滑塊間的水平作用力一樣大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

7.如圖所示,三角形物塊B上表面水平,其上放一物塊A,物塊A,B一起沿固定斜面向下做勻速運(yùn)動(dòng).則在物塊B在向下運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.物塊A一定不受摩擦力作用
B.物塊A可能受到摩擦力作用
C.物塊B的下表面一定受到摩擦力作用
D.物塊B的下表面可能受到摩擦力作用

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如圖所示,表面粗糙的斜面P固定在水面上,斜面傾角為θ,在斜面上有一個(gè)小滑塊Q.若給Q一個(gè)水平向左的推力,若無(wú)論推力為多大,Q都不會(huì)向上滑動(dòng),則PQ間的動(dòng)摩擦因數(shù)應(yīng)滿足(最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力)(  )
A.μ≥tanθB.μ=tanθC.μ=$\frac{1}{tanθ}$D.μ≥$\frac{1}{tanθ}$

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖所示,節(jié)日期間,某商場(chǎng)門(mén)口用一質(zhì)量為M=5kg的沙袋A拴住了一質(zhì)量為m=1kg的氦氣球B(AB間繩為輕質(zhì)繩),氦氣球B所受浮力F為18N,現(xiàn)B在水平向右的風(fēng)力F作用下偏離豎直方向37°角,且A、B均處于靜止?fàn)顟B(tài),(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2
求:
(1)水平風(fēng)力F的大。
(2)物體A對(duì)地面的壓力大。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

3.電磁炮是利用電磁發(fā)射技術(shù)制成的一種先進(jìn)的高能殺傷武器,具有速度快命中率高,發(fā)射成本低,減少污染等特點(diǎn),是21世紀(jì)的理想兵器,它的主要原理如圖所示,1982年澳大利亞大學(xué)制成的能把2.2g的彈體加速到10km/s的電磁炮(常規(guī)炮彈約為20km/s),若軌道寬為2m,長(zhǎng)為100m,通過(guò)的電流為10A,求:
(1)軌道間所加的勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B
(2)磁場(chǎng)力的最大功率.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖甲所示,2011年11月3日凌晨,我國(guó)“神舟八號(hào)”飛船與“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器首次成功實(shí)現(xiàn)了空間交會(huì)對(duì)接實(shí)驗(yàn),這是我國(guó)載人太空飛行的又一個(gè)里程碑.設(shè)想在未來(lái)的時(shí)間里我國(guó)已經(jīng)建立了空間站,空間站繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)而處于完全失重狀態(tài),此時(shí)無(wú)法用天平稱量物體的質(zhì)量.某同學(xué)設(shè)計(jì)了在這種環(huán)境中測(cè)量小球質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)裝置,如圖乙所示:光電傳感器B能夠接受光源A發(fā)出的細(xì)激光束,若B被擋光就將一個(gè)電信號(hào)給與連接的電腦.將彈簧測(cè)力計(jì)右端用細(xì)線水平連接在空間站壁上,左端栓在另一穿過(guò)了光滑水平小圓管的細(xì)線MON上,N處系有被測(cè)小球,讓被測(cè)小球在豎直面內(nèi)以O(shè)點(diǎn)為圓心做勻速圓周運(yùn)動(dòng).

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),從電腦中讀出小球自第1次至第n次通過(guò)最高點(diǎn)的總時(shí)間t和測(cè)力計(jì)示數(shù)F,除此之外,還需要測(cè)量的物理量是:小球圓周運(yùn)動(dòng)的半徑r.
(2)被測(cè)小球質(zhì)量的表達(dá)式為m=$\frac{F{t}^{2}}{4{π}^{2}(n-1)^{2}r}$〔用(1)中的物理量的符號(hào)表示〕.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲,A點(diǎn)為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)位置,OB和OC為細(xì)繩,圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的圖示
(1)圖乙中的F與F?兩力中,方向一定沿AO方向的是F′.
(2)關(guān)于此實(shí)驗(yàn),下列情況正確的是D
A.兩彈簧秤的拉力一定比橡皮筋的拉力大
B.橡皮筋的拉力是合力,兩個(gè)彈簧秤的拉力是分力
C.如果將兩個(gè)繩套換成兩根橡皮筋,那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果將不同
D.兩次拉橡皮筋結(jié)點(diǎn)拉到同一位置O的目的是確保兩次彈簧秤拉力的效果相同
(3)如圖丙,在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,橡皮筋一端固定于P點(diǎn),另一端連接兩個(gè)彈簧秤,分別用F1與F2拉兩個(gè)彈簧秤,將結(jié)點(diǎn)拉至O點(diǎn).現(xiàn)讓F2大小增大,方向不變,要使結(jié)點(diǎn)仍位于O點(diǎn),則F1的大小及圖中β(初始β>90°)角的變化結(jié)果可能是BC
A.增大F1的同時(shí)增大β角  B.減小F1的同時(shí)減小β角
C.增大F1的同時(shí)減小β角  D.減小F1的同時(shí)增大β角.

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同步練習(xí)冊(cè)答案